少兒英語學(xué)習(xí)，圖和提升英語綜合運用能力很關(guān)鍵，讓孩子主動的學(xué)習(xí)英語，提高英語學(xué)習(xí)的效率和英語口語能力。

    首先，要消除孩子的英語抵觸心理，家長要多和孩子進(jìn)行溝通，在學(xué)習(xí)中幫助孩子，也要在生活上多關(guān)心孩子，鼓勵孩子，可以給孩子提供一些英語學(xué)習(xí)的任務(wù)，肯定大家的學(xué)習(xí)成果，讓孩子通過進(jìn)行角色扮演，或者閱讀童話故事，提高英語學(xué)習(xí)能力，增加學(xué)習(xí)的主動性。

    一些孩子在學(xué)習(xí)英語的時候，總是死記硬背，這是不好的，而且很容易記住了后面的，忘了前面的，孩子的學(xué)習(xí)主動性差，在教學(xué)的過程中，應(yīng)該引導(dǎo)教學(xué)，讓孩子逐漸的學(xué)習(xí)提高，其實培養(yǎng)孩子的英語思維是很重要的，讓孩子學(xué)習(xí)的時候，注意了解西方國家的文化和經(jīng)濟等。

    不同孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，性格也是不相同的，中學(xué)生英語冬令營的老師說，家長們不要看別人家的孩子學(xué)習(xí)什么，就讓自家孩子學(xué)習(xí)什么，而是幫助孩子進(jìn)行針對性的教學(xué)，找到薄弱的地方，然后重點突破，這樣才鞥真正的提升英語水平，學(xué)習(xí)效果也才會提高。

    每個孩子都是喜歡家長夸獎的，平時要多夸獎孩子，給孩子學(xué)習(xí)的自信，也有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，取得良好的學(xué)習(xí)效果。