小學生國際冬令營專家認為，游學價格之所以比旅行團價格要高，關鍵在于“學”。選擇游學的質量不在于琳瑯滿目的景點，而在于對“學”的側重，內(nèi)容與孩子的需求相吻合的才是好的。
    學生參加游學，能夠增長多少見識、學習多少知識與游學的類型、安排有很大關聯(lián)。有學生帶著PSP、掌上電腦等出行，全程沉浸在游戲世界中。上課和游覽景點，都在低頭打游戲，不管老師上課講什么，無心周圍的景色。這樣的游學沒有任何意義，還浪費了錢。因此，建議家長一定不能讓孩子帶PSP等游戲工具出去，而是要鼓勵孩子充分地和當?shù)丨h(huán)境接觸。
    很多家長都會擔心孩子年紀比較小，還不懂得體會游學的意義。事實上，只要做好準備功課，不僅可避免在國外束手無策的窘境，還可以收獲到更多啟發(fā)。“別以為出國游學只是到國外走一走，學生需要在當?shù)厣詈蛯W習近20天，基本的語言能力和獨立能力是必不可少的。因此，學生最好提前積累一些必用句子，例如問路、請求等，而入住寄宿家庭的學生則要提前了解當?shù)丶彝サ牧晳T，例如有些家庭會在周末全家大掃除，學生也可以主動幫忙，從而更好地融入寄宿家庭。”一般游學團在出國前都會開設專門設計的行前培訓課程，包括出國基礎口語、寄宿家庭文化、當?shù)仫L俗文化等，還會安排外教和“海歸”老師親自指導學生如何融入外國文化，幫助學生調整最佳狀態(tài)。
    為了讓學生了解當?shù)厝说纳?，他們會盡量安排學生入住寄宿家庭。小學生冬令營表示學生首先要認識到寄宿家庭爸媽并不是家里的爸媽，學生盡量要做一些自己力所能及的事情，例如一起去超市購物時，幫忙提個袋子，又或者自己整理床鋪等，盡量提高自理能力。遇到不懂的地方，例如面對眾多的洗衣機按鈕，和很多不同搭配的洗衣液、洗衣粉，不知道怎么用時，可以征求寄宿爸媽的意見。如果覺得寄宿家庭不好難以適應，建議學生嘗試3天，如果還是沒有適應下來，可以找領隊老師進行協(xié)商，換寄宿家庭。但如果是小問題，建議學生還是以適應為主。