生活中家長最頭疼的就是孩子的學習問題，
新東方泡泡少兒冬令營也一直在為孩子們的學習而努力，幫助家長們分擔孩子學習上的問題。
在家庭教育中新東方泡泡少兒冬令營認為可以從以下幾點著手輔導孩子學習。
首先，給孩子樹立恰當?shù)哪繕?，?chuàng)造獲得成功的機會，使孩子體驗到成功后的喜悅。
心理學研究證明，成功的行動，容易使人產生積極上進的情緒，而失敗的行動容易使人產生消極退縮的情緒。家長千萬不能急于求成，對孩子要求過高，而要為他樹立恰當?shù)膶W習目標，讓他通過一段時間的努力能夠實現(xiàn)目標，獲得成功的快樂。學習上成功的喜悅之情是孩子渴望學習、戰(zhàn)勝困難的動力源泉。
然后，努力改變孩子單一的學習動機，盡量減少孩子的煩惱與痛苦。
現(xiàn)實生活中，由于片面追求分數(shù)，片面追求升學率的現(xiàn)象較為普遍，甚至滲透到每個家庭、每個學校、每個學生身上。好像學生的生活目的僅僅是為了重點中學和考上大學。這種單一的學習動機使孩子每天擔驚受怕，提心吊膽。怕自己的成績降下來，怕自己的名次排到后面，怕考不上大學，怕家長抱怨……因而造成沉重的精神負擔。
最后，家長要做到心態(tài)平和，不能把分數(shù)看成是評價孩子學習的惟一標準。
作為家長應看到，學習、分數(shù)只是孩子生活的一部分。有的孩子雖然在學習成績方面比較差，但是，在其他方面卻不一定差。當他們在文體活動、實踐活動、集體活動以及小制作和小實驗中作出成績時，他們會感到“我在這方面比別人強”，他們同樣會產生成功感。家長不能因為孩子學習成績落后，而把孩子看成一無是處，整天訓斥，或僅以分數(shù)來衡量孩子的優(yōu)劣。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光之處，給予肯定和鼓勵，看重孩子的全面發(fā)展、綜合素質的提高。
新東方泡泡少兒冬令營明確表示影響孩子學習的因素是多方面的。比如，從孩子自身來看，有些孩子從小養(yǎng)成了不良的學習習慣，上課注意力不集中，做作業(yè)愛磨蹭；有些孩子小學的基礎沒打好，在知識以及閱讀、計算等學習技能方面有缺漏；有些孩子缺乏適應中學的學習方法；有些可能是缺乏學習的動機、興趣；有些學習態(tài)度不夠端正、毅力不夠等。
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