開(kāi)學(xué)在即，許多學(xué)生還沒(méi)從閑適的假期中蘇醒，由于他們較長(zhǎng)時(shí)間沉浸在電視節(jié)目中，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，陶醉于球場(chǎng)競(jìng)技中，生活起居無(wú)規(guī)律，興奮點(diǎn)總是難以平復(fù)，開(kāi)學(xué)前，出現(xiàn)情緒低落、心慌意亂、無(wú)故發(fā)脾氣、注意力不集中等癥狀；開(kāi)學(xué)后，也是人在曹營(yíng)心在漢，課堂上疲倦不堪、記憶力減退，經(jīng)常開(kāi)小差，并出現(xiàn)焦慮、恐懼等情緒，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“開(kāi)學(xué)綜合癥”。“開(kāi)學(xué)綜合癥”是學(xué)生分化的重要原因之一，因此，2016山東寒假冬令營(yíng)老師認(rèn)為開(kāi)學(xué)“收心”教育至關(guān)重要，需要家長(zhǎng)積極引導(dǎo)，教師科學(xué)施教，才能使學(xué)生盡快回到正常的生活軌道上來(lái)。