您的位置：如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力？
新航道美國(guó)冬令營(yíng)為了幫助學(xué)生高考聽(tīng)力，通過(guò)本文教大家如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力。
新航道美國(guó)冬令營(yíng)為了幫助學(xué)生高考聽(tīng)力，通過(guò)本文教大家如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力。
一、英語(yǔ)聽(tīng)力從何處抓起
為準(zhǔn)備聽(tīng)力考試，考生一般可以選用《高考英語(yǔ)聽(tīng)力模擬試題集》進(jìn)行模擬訓(xùn)練。但是它是以test而不是以practice為目標(biāo)的習(xí)題集。所以就提高聽(tīng)力自身技巧而言，還需另行安排計(jì)劃，選用別的材料。
按基本技巧而言，聽(tīng)力訓(xùn)練有3類(lèi)：listening for detail(細(xì)節(jié)辨識(shí))，listening for main ideas(中心思想辨識(shí))，listening between the line(引伸及聯(lián)想)。從能力的層次來(lái)講，也有3個(gè)檔次：identification(辯識(shí)能力)，retention(記憶能力)， deduction(推導(dǎo)能力)。
高考聽(tīng)力題，不管形式如何，都是在檢查考生的技巧技能。因此筆者認(rèn)為在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們不必一開(kāi)始就從模擬試卷著手，而應(yīng)當(dāng)參與聽(tīng)力基本訓(xùn)練并從中總結(jié)規(guī)律。選用材料時(shí)，美音、英音都可以，語(yǔ)速以150w作為起點(diǎn)，以后可以達(dá)到170w及以上。
二、聽(tīng)力訓(xùn)練的幾個(gè)具體問(wèn)題
1. 泛聽(tīng)和精聽(tīng)相結(jié)合
在聽(tīng)力訓(xùn)練中,既要能準(zhǔn)確無(wú)誤地聽(tīng)出某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及事實(shí),又要兼顧把握大意的訓(xùn)練,這就必須將精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái),交替練習(xí),即把精聽(tīng)和泛聽(tīng)分成各處獨(dú)立的練習(xí)。
在精聽(tīng)時(shí),要首先熟悉聽(tīng)力材料中的生詞,對(duì)難句可以反復(fù)聽(tīng)，遍數(shù)不限,直到完全聽(tīng)懂為止。而泛聽(tīng)則首先著眼于量大,只求掌握大意, 不必了解每個(gè)細(xì)節(jié), 泛聽(tīng)的遍數(shù)，由材料難度和自己的程度來(lái)決定,一般不要超過(guò)三遍，否則就失去了泛聽(tīng)的意義,泛聽(tīng)時(shí),不宜中間打斷,要一氣呵成。
2. 聽(tīng)中速記
聽(tīng)力試題與筆試題不同之處在于它是一次性的，過(guò)期不補(bǔ)。因此要養(yǎng)成搶記內(nèi)容的能力，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字。記錄時(shí)要盡量采用簡(jiǎn)便易寫(xiě)且自己能懂的方式。如聽(tīng)到mr. smith is two years older than mr. brown 可采用記號(hào)s2＞b，同理，在填寫(xiě)較長(zhǎng)的單詞時(shí)，如：october twelve ，可寫(xiě)成10.12，錄音完畢再?gòu)娜莸馗某捎⒄Z(yǔ)記下。遇到那些一時(shí)拿不準(zhǔn)，寫(xiě)不出的詞時(shí)，要學(xué)會(huì)用音標(biāo)、漢語(yǔ)、拼音等能喚起回憶的方式來(lái)記錄。
三、高考英語(yǔ)聽(tīng)力的應(yīng)對(duì)技巧
1. 利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽(tīng)錄音材料時(shí)就能有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。
2.注意重復(fù)的詞語(yǔ)。這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起你在題目中聽(tīng)過(guò)的人名和事物等名稱。
3. 注意各個(gè)選項(xiàng)中的主要區(qū)別。你可能會(huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是你要聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。
4. 克服猶豫不決的毛病，對(duì)自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對(duì)無(wú)把握的試題也要在所聽(tīng)信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會(huì)作答的，立即暫時(shí)擱置，準(zhǔn)備聽(tīng)新的題目。
5.目前高考聽(tīng)力測(cè)試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽(tīng)錄音時(shí)重在聽(tīng)懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數(shù)字(how many，how much)、選擇(which…)等，以便檢查答案。
6. 注意聽(tīng)短文的首句和首段。文章的首句和開(kāi)首段，往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。
7. 不管聽(tīng)什么材料，注意力一定要集中在對(duì)整體內(nèi)容的理解上，千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上，聽(tīng)不清時(shí)馬上放棄，不要強(qiáng)迫聽(tīng)清每一個(gè)詞，要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。
8. 保持良好的心態(tài)。千萬(wàn)不要因?yàn)槟承┑胤铰?tīng)不懂而心煩意亂，糾纏不休，一定要平靜地聽(tīng)下去。否則會(huì)導(dǎo)致既丟“芝麻”，又丟“西瓜”的被動(dòng)局面。
四、熟悉聽(tīng)力命題特點(diǎn)
1. 主旨大意題
此類(lèi)題要求根據(jù)所給信息歸納原文的主題或者最合適的標(biāo)題。一般為主觀性問(wèn)題，多為what-question形式。常見(jiàn)有下列問(wèn)題：
1)what does the passage talk about？
2)what is the passage/talking mainly about？
3)what is the main idea of the passage/talking？
4)what is the best title of the passage？
對(duì)這種類(lèi)型題，抓住短文的前兩句話往往特別重要，因?yàn)榍皟删湓捦侵黝}句，即使不是主題句，也對(duì)理解全文有重要的意義。
2. 事實(shí)細(xì)節(jié)題
在聽(tīng)力考試中對(duì)事實(shí)細(xì)節(jié)題的考查最多，常見(jiàn)的問(wèn)題是五個(gè)w一個(gè)h。
1)where -question
常見(jiàn)問(wèn)法：
where does the conversation most probably take place？
where are the speakers now？
對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，考生應(yīng)注意對(duì)話或短文的關(guān)鍵詞語(yǔ)，通過(guò)關(guān)鍵詞語(yǔ)判斷地點(diǎn)。一般情況下，試題常出現(xiàn)的地點(diǎn)有：學(xué)校、商店、餐館、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院、郵局等。其常遇到相關(guān)詞主要有：
school：lecture，paper，exam，grades，playground，teacher.
restaurant：menu，soup，drink，order，bill.
airport/station：train，time table，take off，passenger，flight.
post office：parcel，package，stamp，postage.
hospital：cold，fever，pain，cough，trouble，temperature.
2)when-question
關(guān)于這類(lèi)問(wèn)題，考生要注意以下幾點(diǎn)：
● 根據(jù)表示時(shí)間的關(guān)聯(lián)詞來(lái)判斷事件發(fā)生的時(shí)間。如：before，after，then，until，later，immediately等。
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