在整個游戲過程中，除了對參賽選手的英語水平是個不小的考驗外，還需要團隊成員多項能力的配合。

密室逃脫的團隊精神，加上“極速前進”的驚險刺激，這個周末，英孚教育成人英語培訓中心為學員舉行了一場別開生面的生活俱樂部活動——ef終極任務。以神秘組織mi6為背景，平日忙碌的職場人士化身為萬事精通的超級特工，在盡情享受頭腦風暴的同時，還體驗了一把英語思維的魅力。

本次比賽由英孚教育生活俱樂部主辦，吸引了數(shù)百名學員的積極參與。學員們以5人一組組成團隊，從人民廣場中心出發(fā)，分別前往陸家嘴中心和八佰伴中心過關斬將，運用錄音筆、手機等工具破解工作人員設下的層層關卡，最后到達虹橋中心。最先找到“神秘人”的團隊作為優(yōu)勝團隊贏得了英孚教育提供的錄音筆。

在整個游戲過程中，除了對參賽選手的英語水平是個不小的考驗外，還需要團隊成員多項能力的配合。比如在“集思廣智”這一環(huán)節(jié)中，學員需要發(fā)揮充分的想象力拍攝一張“烏雞”的照片，并記錄下流水的聲音；而在“我忘了鑰匙”這一任務中，嚴謹?shù)倪壿嬐评硪约凹氈碌挠^察力是順利完成任務必不可少的部分。除此之外，本次游戲的各個關卡還與社交網(wǎng)絡充分結合，學員在多個環(huán)節(jié)需要發(fā)送微博或微信，提升了整體活動的互動性與交流。

除了舉辦豐富而有趣味的活動為學員創(chuàng)造良好的英語環(huán)境之外，英孚教育也希望學員通過此次活動能夠進一步鍛煉自己的英語思維能力，比如在解密的過程中，工作人員會提供大段混亂的英語文本，學員需要從中理出正確的線索，拼湊成一句完整的英語提示才能到達下一個地點。

“學習英語不是單純的死記硬背，而是要能夠用英語模式去思考，”英孚教育中國區(qū)ceo費比然先生告訴記者，“中國文化與歐美文化的差異成為很多中國學生學習英語的障礙，此次比賽作為生活俱樂部的一項活動，能夠幫助學生在自然的條件下練習英語思維能力，體驗英語文化，將語言學習帶出課堂。”
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