第一，正人先正己：中學(xué)生冬令營指出孩子的性格是父母性格真實的反映。老舍分析自己的性格的時候就說“把性格傳給我的，是我的母親。”。

    第二，講究教育孩子的方式和態(tài)度：父母應(yīng)該有個家教的“節(jié)制器”，因為孩子的有些性格其實是父母的副產(chǎn)品。

    第三，把握好教育內(nèi)容：父母總喜歡按照自己的愿望去塑造孩子 ，這就需要我們要把握好性格培養(yǎng)的內(nèi)容，性格不同于氣質(zhì)。性格他具有社會評價的重要意義，也就是說性格分為好壞，它標(biāo)志我們的為人方向。比如善良、勤奮是好性格；虛偽、懶惰是不良的性格。

    第四，要有好的家庭氣氛：具有活潑、開朗、熱情、樂觀等良好性格的孩子，都生活在一個和諧融洽的家庭中，他們的父母家人之間關(guān)系也是非常的良好。

    第五，注意家庭地位、條件的影響：

    第六，注意孩子在家庭中的地位的影響：

    第七，增進(jìn)父子接觸：心理學(xué)的研究表明，孩子在家里和父親接觸的機會越多，時間越長，其體力、智力就越發(fā)達(dá)，個性品質(zhì)就越健全。

    第八，要考慮到孩子的自身特點：孩子年齡越小，其性格特點越多地受到先天數(shù)值及生理發(fā)展的影響。