如何讓孩子愛上數(shù)學(xué)，有沒有簡(jiǎn)單易學(xué)的技巧？中學(xué)生學(xué)習(xí)冬令營下面來和大家分享讓孩子愛上數(shù)學(xué)的方法。

    喜歡一樣?xùn)|西，不同的人有不一樣的看法，我們不要期求每一個(gè)人都喜歡數(shù)學(xué)，這也是不可能的。但是，作為老師和家長需要為孩子喜歡數(shù)學(xué)創(chuàng)造條件，讓他們自己在經(jīng)歷的過程中，體會(huì)到自己適合做什么，自己適合了才會(huì)喜歡上。

    如果要談一點(diǎn)不成熟的經(jīng)驗(yàn)：我覺得是鼓勵(lì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕那一點(diǎn)微不足道的進(jìn)步。學(xué)會(huì)乘法，也許在您眼里，實(shí)在不值得一提，但是站在鼓勵(lì)孩子的基礎(chǔ)上，我們完全可以說：你終于能把這些加數(shù)相同的加法算式寫得這么的簡(jiǎn)便了？另外，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有用與樂趣。在日常生活中，有機(jī)會(huì)的時(shí)候就讓孩子來用數(shù)學(xué)。最后，我給的建議是，讀一些有趣的數(shù)學(xué)課外書，豐富認(rèn)識(shí)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

    對(duì)于孩子要不要學(xué)奧數(shù)這個(gè)問題，我覺得因人而異。適合的學(xué)一點(diǎn)，不適合的不要學(xué)。學(xué)習(xí)一點(diǎn)思維數(shù)學(xué)，我個(gè)人覺得有好處，不是在于多學(xué)了多少數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，更在于在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，以數(shù)學(xué)為載體，發(fā)展了思維，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

    中學(xué)生學(xué)能冬令營提出在學(xué)前班，不要做小學(xué)的數(shù)學(xué)。讓學(xué)生“玩”數(shù)學(xué)，多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。家長有時(shí)很在意看得到的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，“我家的孩子數(shù)到100了”“我家孩子都會(huì)算進(jìn)位加法了”這種技能提前機(jī)械掌握，并沒有多大的好處。學(xué)前階段，多積累點(diǎn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，多玩就好了。