隨著寒假生活越來越近，廣大家長(zhǎng)和學(xué)生讀選擇參加浙江青少年寒假冬令營(yíng)，家長(zhǎng)是想讓孩子參加一定的訓(xùn)練，增長(zhǎng)知識(shí)，但是避免了孩子參加各種培訓(xùn)班感到反感，孩子也是覺得野外活動(dòng)比在家上各種培訓(xùn)班好多了，所以我國(guó)這兩年冬令營(yíng)受到了廣大學(xué)生的喜愛，國(guó)內(nèi)冬令營(yíng)帶領(lǐng)大家了解冬令營(yíng)的發(fā)展歷史。

冬令營(yíng)是在西方首先出現(xiàn)的，在一些美國(guó)，日本和歐盟的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，為了幫助孩子全面的成長(zhǎng)，開設(shè)了專門的野外活動(dòng)，讓孩子早早的脫離父母的擁抱，走出家門開展各種素質(zhì)訓(xùn)練，讓孩子更加的成熟。

在美國(guó)的每個(gè)城市都有適合青少年的旅游探索中心，很多的學(xué)生在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在寒假到艱苦的環(huán)境中獨(dú)自生活和學(xué)習(xí)，有的學(xué)生先是在美國(guó)國(guó)內(nèi)鍛煉，慢慢的會(huì)主動(dòng)要求到西班牙，希臘等國(guó)家參加冬令營(yíng)活動(dòng)。

香港也是一個(gè)較早開展冬令營(yíng)的國(guó)家，他們的冬令營(yíng)活動(dòng)知識(shí)性非常強(qiáng)，而且經(jīng)常組織孩子到北京旅游，了解中國(guó)的心臟，學(xué)習(xí)普通話也是行程中必不可少的環(huán)節(jié)。

我國(guó)內(nèi)陸的冬令營(yíng)起步較晚，從80年代初期出聲的青少年開始，才漸漸的開始參加到冬令營(yíng)之中，遠(yuǎn)離父母和課堂，給 他們獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)人，鍛煉孩子的體魄和意志，在活動(dòng)中學(xué)生認(rèn)識(shí)了大自然，接觸了社會(huì)，增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了眼界，還可以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，對(duì)于孩子的人生有著非常好的幫助。

國(guó)內(nèi)冬令營(yíng)的老師說，我國(guó)的冬令營(yíng)越來越火熱的原因主要是因?yàn)橐巴饣顒?dòng)對(duì)孩子的幫助孩子，讓孩子可以充實(shí)的度過寒假，逐漸就成為了素質(zhì)教育的一部分。

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