如果你有一個(gè)弱科，那么不管你其他科目多么強(qiáng)勢(shì)，你也不可能把偏科落下的分?jǐn)?shù)補(bǔ)上，還是會(huì)拖你的后腿。

    不管我們面對(duì)的是高考還是中考，考試都是以語(yǔ)數(shù)外三大主科為主要考核目標(biāo)，再加上兩三門副科的綜合成績(jī)，目的是為了選拔出更加全面發(fā)展的學(xué)生。然而，這卻愁壞了不少學(xué)生！對(duì)于我們而言，很多時(shí)候由于先天基因或是學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同，幾乎每個(gè)人都會(huì)有不同程度的偏科：有的科目很擅長(zhǎng)，學(xué)起來(lái)如魚得水，有的科目學(xué)起來(lái)費(fèi)勁極了，總在拖后腿。這些“瘸腿”的科目往往讓人束手無(wú)策，做了很多努力也沒(méi)有起色，難免讓人心生倦怠，于是有的同學(xué)就干脆“破罐子破摔”，放棄不顧、讓它自生自滅了。然而，面對(duì)自己的弱勢(shì)科目，最好的態(tài)度是“不拋棄、不放棄”，只要付出足夠的努力，一定可以戰(zhàn)勝偏科的困境。

    要真正戰(zhàn)勝偏科，我們需要首先接納這個(gè)不完美的自己，擺脫自卑感與畏懼心理。或許是由于虛榮心、自尊心的驅(qū)使，每個(gè)人都會(huì)下意識(shí)地隱藏自己的短處，展示自己的長(zhǎng)處。在學(xué)習(xí)中，我們也常常會(huì)夸大自己的優(yōu)勢(shì)科目、刻意忽視弱勢(shì)科目。這樣的做法本無(wú)可厚非，但是在面對(duì)學(xué)習(xí)中的不平均情況，這樣是無(wú)濟(jì)于事的，絲毫無(wú)法改變偏科的現(xiàn)狀。所以，我們必須首先正視并接納我們有些地方擅長(zhǎng)、有些地方不太靈光的現(xiàn)實(shí)。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有短處嘛，我們看到的那些好像科科超強(qiáng)、沒(méi)有劣勢(shì)的學(xué)術(shù)大牛們，成績(jī)也不是完全平均分布的，也有他們自己頭疼不已的弱科。只是他們?cè)谌鮿?shì)科目上下了更大的工夫，使它們不至于太拖自己的后腿，再加上優(yōu)勢(shì)科目的強(qiáng)力彌補(bǔ)，總分便躍至人前。