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北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)
北京新東方酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)
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參加新東方雙語(yǔ)口才冬令營(yíng)有什么好處?
新東方雙語(yǔ)口才冬令營(yíng)得到了越來(lái)越多的家長(zhǎng)的認(rèn)可,集訓(xùn)營(yíng)對(duì)學(xué)員的英語(yǔ)和漢語(yǔ)口才都有提升,采用模擬實(shí)操場(chǎng)景的方法激發(fā)學(xué)生口才潛能,對(duì)孩子口才的訓(xùn)練有很大幫助。
為什么北京酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)的口碑深受好評(píng)
北京酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)自創(chuàng)立11年來(lái),已擁有超過(guò)5萬(wàn)名學(xué)員,北京酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)口碑已經(jīng)得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可,北京酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)因有教學(xué)主題,才有深遠(yuǎn)的含義,所以口碑在業(yè)內(nèi)也是越來(lái)越好。
酷學(xué)酷玩游學(xué)冬令營(yíng)活動(dòng)特色都有什么?
酷學(xué)酷玩游學(xué)冬令營(yíng)帶營(yíng)員暢游高等學(xué)府、天壇、長(zhǎng)城、頤和園等15個(gè)著名景點(diǎn),聆聽(tīng)專業(yè)文化知識(shí)解說(shuō)。名校學(xué)子作為輔導(dǎo)員,組織營(yíng)員開(kāi)展英語(yǔ)實(shí)踐課及多項(xiàng)精彩體驗(yàn)式活動(dòng)。新東方英語(yǔ)名師、高考狀元與營(yíng)員交流,傳遞學(xué)習(xí)方法,鍛煉英語(yǔ)應(yīng)用能力。
孩子在新東方酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)能學(xué)到什么?
由于英語(yǔ)的普及,很多孩子從小就得學(xué)習(xí)英語(yǔ),奈何英語(yǔ)成績(jī)一直不上升,參加冬令營(yíng)會(huì)讓孩子英語(yǔ)成績(jī)上升嗎?
北京新東方冬令營(yíng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有用嗎?
北京新東方冬令營(yíng)就是在玩中學(xué)習(xí)的一種形式。他通過(guò)各種各樣的小活動(dòng),讓孩子們?cè)谡莆樟擞⒄Z(yǔ)知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間彼此協(xié)作的能力。
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新東方酷學(xué)酷玩英語(yǔ)冬令營(yíng)介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)背什么、怎么背誦
來(lái)源:英語(yǔ)冬令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2016-01-13 |點(diǎn)擊量:|
摘要:高中生要想提高英語(yǔ)成績(jī),肯定少不了要背誦課本知識(shí)。背誦就是要記憶,艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們,人的記憶是呈周期性的。初次記憶是機(jī)械記憶,機(jī)械背誦是不足夠的,背誦需要巧妙的背誦,也就是需要方法。

    背誦需要一遍遍的重復(fù),枯燥而又乏味,但這是一切的基礎(chǔ)。新東方酷學(xué)酷玩英語(yǔ)冬令營(yíng)小編表示剛開(kāi)始時(shí)千萬(wàn)不要害怕重復(fù),背誦時(shí)要耐心,在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶的過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索出屬于自己的記憶方法。下面推薦一些我在工作中總結(jié)的記憶方法和原則:
    英語(yǔ)背誦第一條原則:黃金時(shí)間記憶法。
    一日之際在于晨。早晨是大腦最清醒最無(wú)雜念干擾的時(shí)間,因此是練習(xí)口語(yǔ)和背誦課文的黃金時(shí)間,一定要充分地利用。每天早晨利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,大聲地朗讀背誦,可以得到事半功倍的效果
    英語(yǔ)背誦第二條原則:睡前記憶法。
    科學(xué)研究和許多人的經(jīng)驗(yàn)證實(shí),臨睡前的5~10分鐘是大腦記憶的另一個(gè)黃金時(shí)間。在經(jīng)過(guò)了這個(gè)時(shí)間的記憶之后,人們就會(huì)休息,大腦也沒(méi)有其它的事情干擾進(jìn)來(lái),因此這個(gè)時(shí)間也一定要充分利用好。但這個(gè)時(shí)間我們應(yīng)該以重復(fù)記憶或者說(shuō)回憶為主,也就是溫習(xí)白天記憶過(guò)的內(nèi)容。
    英語(yǔ)背誦第三條原則:英語(yǔ)催眠法。
    戴上耳機(jī),躺在床上,聽(tīng)錄音機(jī)里面的發(fā)音,直到自然入睡。這樣持續(xù)一個(gè)月,就一定會(huì)有意想不到驚奇收獲。
    英語(yǔ)背誦第四條原則:熟聽(tīng)而后背。
    既然背課文是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)行之有效的方法,那么在背誦的時(shí)候就要特別注意。學(xué)語(yǔ)言模仿是關(guān)鍵,所以在背誦之前要先聽(tīng),要反復(fù)地聽(tīng),聽(tīng)原裝正版的錄音,聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,聽(tīng)語(yǔ)句的斷句,直到聽(tīng)熟了再開(kāi)始背誦,這樣才能夠模仿出一口地道的發(fā)音。這一階段是比較枯燥的,但非常有效,需要我們的學(xué)生持之以恒,鍥而不舍。
    英語(yǔ)背誦第五條原則:理解而后背。
    對(duì)于一篇課文,首要問(wèn)題是理解文章的主旨觀點(diǎn)。以此為基礎(chǔ)的背誦是正確的方法,生吞活剝式的死記硬背是達(dá)不到什么效果的。在背誦之前首先要認(rèn)真掌握課文的重點(diǎn)單詞,弄懂單句的確切意思,然后要理解文章的中心內(nèi)容,理解上下句之間的邏輯關(guān)系,以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。這樣把中、英文結(jié)合起來(lái),背誦課文才有意義,才能因事而語(yǔ),做到言之有物,背之有理。
    英語(yǔ)背誦第六條原則:從易到難、由短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn)、逐漸加碼。
    一下子啃不了硬骨頭,我們就可以從軟柿子捏起。新東方冬令營(yíng)介紹背課文是一件比較艱苦的功課,特別是從一開(kāi)始,為了避免學(xué)生對(duì)背誦產(chǎn)生害怕和抵觸心理,從易到難、由短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn)、逐漸加碼地背誦是極其必要的。開(kāi)始的時(shí)候可以從背誦單句開(kāi)始,逐漸過(guò)渡到幾句,再逐漸過(guò)渡到整個(gè)段落。不要貪多,讓學(xué)生逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞,關(guān)鍵就是讓學(xué)生樹(shù)立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心和培養(yǎng)興趣,這點(diǎn)一定要注意。

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