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一是很多人把能否看懂當(dāng)做是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。新東方酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)提出當(dāng)你拿到一個(gè)不錯(cuò)的口語(yǔ)教材,翻開幾頁(yè)一看,都看懂了,就認(rèn)為太簡(jiǎn)單了,對(duì)自己不合適。其實(shí),練習(xí)口語(yǔ)的教材,內(nèi)容肯定不會(huì)難,否則沒法操練??炊坏扔跁?huì)說(shuō),把已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西拿出來(lái)表達(dá),才是口語(yǔ)教材真正的意義所在。
二是一定不要用漢字來(lái)記憶英語(yǔ)的發(fā)音。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)發(fā)音如果不好的話,始終不會(huì)真正掌握他,而且還不利于對(duì)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng),影響下一步學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在很多人把英語(yǔ)用漢語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注,比如把“goodbye”記作“古得拜”,甚至認(rèn)為這樣做是非常好的一件事情,這樣做肯定后患無(wú)窮。
不敢開口的另外一個(gè)原因是怕語(yǔ)法有錯(cuò)。沒有具體問題,一般不要去讀語(yǔ)法書。
而且,語(yǔ)法好比游泳理論,對(duì)于沒有下過(guò)水的人來(lái)說(shuō),游泳理論是用處不大的。新東方酷學(xué)酷玩指出對(duì)于語(yǔ)言實(shí)踐不夠豐富的初學(xué)者,直接學(xué)習(xí)語(yǔ)法的用處不是很大。所以,一定要結(jié)合語(yǔ)言實(shí)踐來(lái)理解語(yǔ)法,語(yǔ)法是學(xué)會(huì)語(yǔ)言后的一種理論思考。學(xué)語(yǔ)言不存在對(duì)錯(cuò),只要能說(shuō)出來(lái),意思讓人家明白就可以了,不用費(fèi)盡心機(jī)考慮用什么句型,只要能選準(zhǔn)一個(gè)單詞就行。
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