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    第一:積極的處理
    積極的心理建設(shè)和引導(dǎo)孩子認(rèn)識到， 一次的挫敗不能說明任何問題，在這個世界上，第一永遠只有一個，而卻有那么多人同時去爭第一，所以成功的機率遠遠的大于了失敗，因此成功了應(yīng)該感到光榮和 喜悅，但失敗了也并不需要感到可恥和難過，因為這次失敗，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，還可以下次繼續(xù)努力，只要我們堅持不懈總有成功的一天。退一萬步，就算這件事上沒 有機會了，但我們的人生還是有價值的，不要太在呼一時一事的得失與成敗。勇敢面對，快樂的生活，才是最重要的。新東方酷學(xué)酷玩冬令營>>>
    第二:樂觀的總結(jié)
    哲學(xué)家科林斯曾經(jīng)說過：“不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經(jīng)挫折的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來。挫折并不可怕，可怕的是，經(jīng)歷了挫折卻不知道總結(jié)挫折的教訓(xùn)，暫時的挫折不應(yīng)該是消沉的原因，而應(yīng)該是繼續(xù)奮斗的起點"。所以，父母應(yīng)引導(dǎo)孩子積極樂觀的與挫敗相處，使孩子養(yǎng)成不怕挫敗，勇于面對挫敗，接受挫敗，并能不斷從挫敗中吸取人生成長的經(jīng)驗與營養(yǎng)的優(yōu)秀習(xí)慣，為孩子在將來不斷的經(jīng)歷和克服挫折的過程中逐漸成長，壯大，直至走向成功，邁向卓越的打下堅實的基礎(chǔ)。