英語(yǔ)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，大部分的孩子在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中感覺(jué)很吃力，沒(méi)有正確的方法。在口語(yǔ)方面也不敢大膽的與他人溝通交流，導(dǎo)致學(xué)到了啞巴英語(yǔ)。武漢英語(yǔ)冬令營(yíng)是如何提升幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的呢？
首先要有足夠的詞匯量：說(shuō)的過(guò)程中就是一個(gè)要長(zhǎng)期積累的過(guò)程，就如同寫(xiě)作一樣，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。我們遇見(jiàn)一件事物，或者有某種心情想要用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，前提我們的會(huì)表達(dá)，也就是說(shuō)我們得有足夠多的詞匯量。否則就是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中，根本不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)。詞匯量多少對(duì)于兒童階段的孩子們來(lái)說(shuō)并不要求會(huì)被，會(huì)寫(xiě)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，會(huì)說(shuō)就好了。就如同我們一歲多的時(shí)候就會(huì)說(shuō)話，可是我們當(dāng)時(shí)會(huì)寫(xiě)字，會(huì)認(rèn)字嗎?是不會(huì)。
其次，要有一定的邏輯。這一點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可能有些困難，可是這一點(diǎn)也是非常重要的一點(diǎn)。一個(gè)人說(shuō)話，如果沒(méi)有邏輯，說(shuō)話就語(yǔ)無(wú)倫次，一盤(pán)散沙，別人不知道哪里是重點(diǎn)，那里是無(wú)關(guān)緊要的，也不知道你最終要表達(dá)什么?因此想要自己的語(yǔ)言能力提升，要想別人能聽(tīng)懂自己的心聲，邏輯能力提升也是非常重要的。這就要求孩子做事情要列出個(gè)一二三四五，做事有條理。
第三，多給孩子提供平臺(tái)，讓孩子真刀真槍的去鍛煉。我們都知道現(xiàn)代人的思想已經(jīng)從過(guò)去我們中國(guó)那種傳統(tǒng)思想轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了，再也不是沉默是金的年代了，而且現(xiàn)代人都喜歡張揚(yáng)個(gè)性，愛(ài)表現(xiàn)。孩子也是一樣，多給孩子一些平臺(tái)，可以讓孩子不在害怕在陌生人面前說(shuō)話，還可以讓孩子變得不緊張，慢慢的適應(yīng)在眾人面前展示自己，這不光有助于孩子英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升，而且更有助于孩子將來(lái)的發(fā)展。
