不少家長(zhǎng)都有這樣的感受：一件價(jià)格昂貴的玩具，沒(méi)買時(shí)，孩子拼命想要，剛買回家時(shí)孩子把它當(dāng)寶貝，可沒(méi)玩幾天，孩子就膩了。

杭州萬(wàn)達(dá)冬令營(yíng)家庭教育見解

　     從心理學(xué)角度看，拖延時(shí)間、增強(qiáng)欲望的過(guò)程，是培養(yǎng)孩子自控能力的極好機(jī)會(huì)。孩子提出要求，家長(zhǎng)立即給予滿足，無(wú)形之中滋長(zhǎng)了孩子有求必應(yīng)的習(xí)慣心理，會(huì)使急躁情緒加劇。相反，對(duì)于孩子的要求，家長(zhǎng)用一定的時(shí)間，延長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)要求的過(guò)程，孩子會(huì)形成一種“來(lái)之不易”的心理感受。這樣，不僅自控能力會(huì)得到加強(qiáng)，而且還會(huì)使孩子格外珍惜這來(lái)之不易的結(jié)果。 

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