來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2013-12-10

上海新東方冬令營分享：有很多人都在學(xué)英語，可是英語口語還是我們最大的問題，那么英語口語到底學(xué)什么？其實根據(jù)我們的經(jīng)驗，學(xué)英語的目的很簡單就是用來交流，學(xué)好英語，我們可以看英文報紙，聽英文歌，更重要的是用英語和別人交流。

　　那么英語口語到底要學(xué)些什么呢？很多人都很迷茫，下面我們?yōu)榇蠹曳治鲆幌碌降卓谡Z要學(xué)些什么內(nèi)容？
　　首先、單詞。
　　首先的問題是詞匯量：多少詞匯才能讓你會說話？想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多，說話所用的詞匯會更少，有人統(tǒng)計過，大約三百個已經(jīng)足夠了。 我們很多人都有一個誤區(qū)就是學(xué)英語就是被背誦單詞，于是很多人買了很多單詞本，詞匯本，一遍一遍的記憶，結(jié)果記的單詞一個沒用上。
　　剛我們講到實際交流中用到的單詞差不多就只有三百個左右，那么接下來的問題就非常具體了：它們是什么？答答是簡單的：描述自我的詞匯，生活常見的詞匯，社交、商務(wù)詞匯。這三百個詞兒應(yīng)該是英語本族人口語會話中使用頻率最高的詞匯，你背單詞和短語的時間應(yīng)該花在這上面。
　　其次、英語習(xí)慣用語
　　在口語中很少用到那些稀奇古怪的詞匯吧。從英語學(xué)習(xí)角度來講就是學(xué)習(xí)一些常用語，句型，利俚語等等。當然在這些用語中，肯定要用到的就是語法。這個習(xí)慣用語就是按英語native speakers的習(xí)慣把詞匯串起來的能力，這可以叫“口語語法”。
　　我們把串起來的句子分為三個方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應(yīng)該學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語人士口語中經(jīng)常使用的動詞時態(tài)。
　　最后、發(fā)音
　　發(fā)音是英語口語最重要的部分了。我們掌握的詞匯再多、語法再精通，發(fā)音不準確，別人聽不懂也沒有用。雖然我們不一定要完美發(fā)音，但是至少要準確。首先要確定選哪國的英語口音：英式的？澳式的？美式的？選定哪種英語口音要看您學(xué)習(xí)的目的：到哪一個國家留學(xué)或定居？您工作的外企公司是哪國的？如果這都不是您的直接目的，學(xué)哪一種口音似乎無關(guān)緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學(xué)像，學(xué)說外國話最忌諱的是南腔北調(diào)。
　　學(xué)習(xí)英語口語發(fā)音的內(nèi)容有三個：音、腔、調(diào)。
　　首先要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)。單音不要搞得太細，因為單音發(fā)得再準，如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達。
　　“腔”指的是英語單詞音節(jié)的輕重和在話語中高低的變化（在中國語音書上稱“節(jié)奏”）。中國人說英語不地道的一個主要原因就是腔不到位。
　　顯然，發(fā)音學(xué)習(xí)的主要精力要放在腔上。此外，你得學(xué)會英語本族人用語調(diào)傳遞信息和表達情感變化的習(xí)慣。這是學(xué)習(xí)說英語的高級境界。
　　掌握以上三個要素，大家對英語口語學(xué)習(xí)一定有了方向吧。只要只要找準方向，堅持不懈的去練習(xí)，說一口流利的英語只是時間的問題而已！一起努力吧！
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