上海泡泡少兒英語(yǔ)針對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)研究比較有經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為剛步入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初期應(yīng)該以簡(jiǎn)單為主，不少學(xué)生一開始想大量閱讀英語(yǔ)，就借來(lái)原著，第一頁(yè)看下來(lái)就有很多個(gè)生詞，第二頁(yè)還是這樣……到了后面已不知所云了。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會(huì)不到有任何收獲，你想想看，如果小學(xué)生讀英語(yǔ)時(shí)變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過(guò)程，那就會(huì)變成個(gè)苦差事，自然沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣而言了。因此有的孩子不能堅(jiān)持下去，想到了灰心放棄。
上海泡泡少兒英語(yǔ)提醒大家我們?cè)趯W(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)時(shí)，也不能違背"循序漸進(jìn)"的常理。 還是要從最簡(jiǎn)單的開始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。
在學(xué)習(xí)中我們還要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣是能伴隨著一個(gè)的整個(gè)人生，而且好習(xí)慣對(duì)這個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活有著重要的影響。小學(xué)階段是一個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的較佳時(shí)期，因此在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法中，老師要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最先，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，專心聽講的好習(xí)慣。根據(jù)
上海泡泡少兒英語(yǔ)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注意力集中的學(xué)生，聽課效率和學(xué)習(xí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于注意力分散的學(xué)生。小學(xué)時(shí)期的學(xué)生好動(dòng)、注意力不持續(xù)等特點(diǎn)，有了專心聽講的習(xí)慣，那么效率自然就上來(lái)了。其次，要培養(yǎng)主動(dòng)積級(jí)性，大膽開口的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的是能夠和外國(guó)人進(jìn)行順利的溝通，積級(jí)參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，大膽開口說(shuō)英語(yǔ)，這樣才能提高說(shuō)英語(yǔ)的能力。英語(yǔ)這門語(yǔ)言，只有通過(guò)不斷的開口說(shuō)，在小學(xué)時(shí)期養(yǎng)成愛(ài)說(shuō)的習(xí)慣，以后才能更加流利的講好它。
最后，要培養(yǎng)與人合作、樂(lè)于交流的好習(xí)慣。每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)心得，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)人有不同的感受，這個(gè)時(shí)候?qū)W生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法分享，眾人相互一起前進(jìn)。
