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  上海新東方冬令營(yíng)認(rèn)為對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，他們不是天生就不愛(ài)學(xué)習(xí)的，每個(gè)孩子都有各自的癥結(jié)所在，家長(zhǎng)要找到孩子的癥結(jié)，再進(jìn)行引導(dǎo)。
有些孩子天生就養(yǎng)成了懶惰的毛病，依賴思想強(qiáng)；有些孩子是接收能力差，聽(tīng)力記憶力差，而導(dǎo)致基礎(chǔ)就差；有些孩子也許智力比較特殊，不適應(yīng)一般的教學(xué)方法；還有一些孩子是智商就有問(wèn)題，智商不夠；也有些孩子因?yàn)樵谇髮W(xué)的過(guò)程中受到過(guò)挫折，灰心喪氣；也許因?yàn)榧彝ケ频锰o或者老師方法不對(duì)，孩子故意跟你作對(duì)，就是不好好學(xué)。如果對(duì)所有的孩子都采用一種教育方法，效果當(dāng)然就不好了。
以上這些情況的孩子都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象，所以，家長(zhǎng)和老師要針對(duì)這些孩子不同的癥狀進(jìn)行不同的輔導(dǎo)方式，幫助孩子慢慢走出厭學(xué)的步伐。