上海新東方泡泡少兒冬令營小編認(rèn)為尤其是幼兒學(xué)習(xí)英語，不能僅僅從英語自身入手，需要依據(jù)孩子們自身的特點(diǎn)從多方位，多層次上給予刺激和引導(dǎo)，達(dá)到激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和潛能的目的。

    上海新東方泡泡少兒冬令營，深入研究借鑒了哈佛大學(xué)加德納教授多元智能理論，并應(yīng)用于課堂實(shí)踐。在課堂上針對每一個(gè)孩子的優(yōu)勢智能，運(yùn)用八大感觀教育法，幫孩子的優(yōu)勢智能向語言智能正向遷移，從而達(dá)到學(xué)習(xí)語言的目的。上海新東方泡泡少兒冬令營尤其注重語言和音樂之間的關(guān)系，注重語言本身的節(jié)奏和韻律感，注重由肢體運(yùn)動(dòng)帶來的思維活躍，并將之正確引導(dǎo)向孩子對語言本身的理解和認(rèn)識(shí)，幫助孩子理解語言，自信進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。

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