提到電視節(jié)目，簡直是父母教育孩子的老大難問題，如何有效地利用電視節(jié)目?上海勵志冬令營和大家一起來看一下。

    雖然讓低齡孩子看電視容易阻礙注意力發(fā)展，但是在家庭中難以完全避免讓孩子接觸到電視。那么在這種情況下，家長可以怎樣有效利用電視節(jié)目呢?

    聯(lián)系生活科學地利用益智節(jié)目，可以作為家長和孩子互動，開發(fā)孩子潛能的輔助手段。家長不妨將節(jié)目和生活聯(lián)系起來。在電視上看到貓頭鷹，家長可以利用周末的時間帶孩子去動物園看看真實的。

    節(jié)目中介紹了小溪、河流，家長可以帶孩子到郊外去看看它們的區(qū)別，你也可以讓他看看雨、看看大海，讓他了解到自然界中各樣的水。把電視和真實生活聯(lián)系起來，能夠加深印象和理解，豐富孩子的認知。

    控制時間2歲以前的嬰兒盡量不看電視，如果實在沒辦法要看，盡量控制在15分鐘以下。2—3歲的孩子每天看電視的時間也最好不超過30分鐘。

    另外家長也要防止孩子沉迷電視，建議家長多提供看電視以外的其他活動：和他一起做游戲、和他一起親子閱讀、帶孩子到戶外活動、約小朋友一起玩……孩子在和父母、其他小朋友的互動中能夠投入地游戲，從玩中學習。

    增加互動，上海中小學生冬令營提出如果孩子愿意，家長也可以靜靜地呆在孩子身邊陪孩子一起看，孩子一般在成人的陪伴之下注意力都會比較集中，在此過程中給予孩子積極的鼓勵和肯定，有助于孩子建立良好的專注力。

    在同看節(jié)目的過程中，遇到有趣的事物家長可以提醒孩子注意，比如可以指著屏幕上的東西問“這是什么動物?是貓頭鷹嗎?貓頭鷹是怎么叫的?”然后和孩子一起模仿電視里貓頭鷹的叫聲。這樣的互動可以改變孩子一個人看節(jié)目的消極性，從而促使孩子積極思考和提高專注力。