教師要善于觀察、及時發(fā)現(xiàn)孩子對待他人的態(tài)度和行為方 式，讓孩子明白“每一個人都有自己的優(yōu)點，我們應(yīng)該尊重別人”，讓孩子知道關(guān)心他人，使孩子認識到理解他人、尊重他人是很重要的一件事情。

    上海小學(xué)生冬令營分析到孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校是不夠的，因為家庭和社會也是學(xué)習(xí)、生活的重要場所，對孩子的健康成長有很重要的作用。學(xué)校在這方面要主動與家庭、 社區(qū)密切的配合，擴大學(xué)校教育的影響，以促進學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是家庭，因為家庭是孩子首先接受教育和影響的地方，家長是孩子接觸 最多的也是他們的第一任老師，家庭教育在很大程度上，影響孩子的成長。凡是家庭教育抓得緊，抓得好，孩子受到良好的教育，在學(xué)校里接受教育就比較快，反之 就比較困難，進步得比較慢，甚至有的還會變壞。

    學(xué)校還可以請有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)、模范人物到學(xué)校做報告，開展幫教活動；抓好共建活動，聘請校外輔導(dǎo)員做法律知 識講座和交通安全教育，開展法制和安全教育，讓學(xué)生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，在校爭做好學(xué)生，在家爭做好孩子，在社會爭做好公民。學(xué)校還應(yīng)多組 織學(xué)生到社會上去參觀、去實踐、去體驗，使學(xué)生在實際體驗中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。