帶孩子旅游、去博物館參觀、報(bào)補(bǔ)習(xí)班……每個(gè)選擇或許都有道理。昨日，山東寒假冬令營(yíng)為孩子的假期學(xué)習(xí)生活制訂了一份黃金計(jì)劃，讓孩子們學(xué)得扎實(shí)，玩得輕松。

　　小學(xué)生 在游玩中學(xué)知識(shí)

　　針對(duì)家長(zhǎng)們的困惑，小編表示，處于小學(xué)階段的孩子，課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，家長(zhǎng)可以選擇帶孩子出游。家長(zhǎng)應(yīng)該趁著假期帶著孩子一起走向戶外，去體驗(yàn)自然、接觸社會(huì)，這也是孩子不斷積累和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　然而，不周全的旅行只能是“走馬觀花”，對(duì)孩子的幫助并不大。小編建議家長(zhǎng)可以讓孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或者親自為孩子設(shè)計(jì)一些以休閑放松為主的出行，除了去市郊的公園、著名景點(diǎn)，家長(zhǎng)也不要忘了充分利用當(dāng)?shù)乇就恋奈幕Y源。假期帶孩子前往博物館、科技館、著名大學(xué)等場(chǎng)所，讓孩子在動(dòng)腦思考問(wèn)題、親自探尋答案的過(guò)程中提高思考能力和親自動(dòng)手能力，在玩的同時(shí)開闊眼界，擴(kuò)展知識(shí)面。

　　初中生 多參與社會(huì)實(shí)踐

　　對(duì)于一些初中生，不少學(xué)生的回答是：“在家里學(xué)習(xí)或是到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)”。為此，小編認(rèn)為，初中生可以選擇去外地出游，但是不要忘記要有規(guī)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　“很多學(xué)生天天都泡在書桌前，看書時(shí)心癢癢得想玩，對(duì)著書本思緒卻不知道飄到哪里去了，這樣的復(fù)習(xí)一點(diǎn)都沒有效率。玩就要玩得盡興，學(xué)就要學(xué)得有效率，可以花幾天時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他時(shí)間就可以適當(dāng)休息一下。”學(xué)生們可以在這段時(shí)間，多看一些平時(shí)不看的休閑書，擴(kuò)大一下閱讀能力?；蛘叨鄥⑴c一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高溝通能力。

　　高中生 松緊適度合理安排

　　“假期對(duì)大多數(shù)高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不敢太放松。”小編表示，高三學(xué)生可以抽兩三天去本地周邊景區(qū)或者在市內(nèi)旅游，放松一下心情。睡眠不足的學(xué)生可以趁機(jī)補(bǔ)充睡眠、養(yǎng)精蓄銳。喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生則可以鍛煉一下身體，畢竟有了健壯的身體，學(xué)習(xí)起來(lái)效率才會(huì)更高。

　　“同時(shí)，在這假期里妥善安排學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)都會(huì)有一個(gè)量到質(zhì)的飛躍。”對(duì)高一剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)月剛養(yǎng)成的高中學(xué)習(xí)習(xí)慣要繼續(xù)保持，對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以趁這個(gè)假期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。高三的學(xué)生，還是建議以備考為主，每天制定計(jì)劃表，張弛有度，有規(guī)律地復(fù)習(xí)。