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2016山東冬令營提高孩子的思維能力

來源:山東冬令營 | 發(fā)布時間:2015-11-03 15:56:12 | 點擊量:
摘要: 孩子的思維能力可以從小培養(yǎng),而初中階段恰是一個良好的培養(yǎng)時機。

   孩子的思維能力可以從小培養(yǎng),而初中階段恰是一個良好的培養(yǎng)時機。2016山東冬令營認為提高孩子思維能力的具體方法是:

  一、學(xué)會培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣。年幼的孩子碰到疑難問題,總希望父母給他答案。有些家長甚至直接把答案告訴孩子,這對發(fā)展孩子智力不會有好處。一般高明的家長面對孩子的問題,要告訴孩子自己尋找答案的方法,啟發(fā)孩子運用自己學(xué)過的知識和經(jīng)驗去尋找答案。當(dāng)孩子自己找出答案時,他會充滿成就感,而且會產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動力。
  二、讓孩子經(jīng)常處于問題情景之中。當(dāng)孩子提出問題時,家長要跟孩子共同討論問題,家長的積極主動對孩子影響很大。特別是家長弄不懂的問題,通過請教他人、查閱資料、反復(fù)思考獲得圓滿答案,這個過程最能提高孩子的思維能力。
  三、跟孩子一起收集動腦筋的故事和資料。動腦筋的故事和資料很多,有的是真人真事,有的是寓言故事,有的是科普性讀物。家長和孩子共同收集、整理,空閑時間翻閱這些資料,討論感興趣的問題。
  四、搞家庭智力競賽。利用節(jié)假日進行,家長和孩子輪流做主持人,設(shè)立小獎品或其他獎勵措施。為了增強氣氛,可以請親友或其他小伙伴參加。
  五、引導(dǎo)孩子一起討論,設(shè)計解決問題的思路,參與解決問題的過程。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子并與孩子一起共同討論、設(shè)計解決問題的方案,并付諸實施。這個過程需要分析、歸納、推理,需要設(shè)想解決問題的方法與程序,這對于提高孩子的思維能力和解決問題的能力大有幫助。

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