學會多提問。在中學殿堂中，學習不再是傳授性的，而是理解性的。為此，孩子在學習的時候，知識點不再是直觀性的，不再是感性的，不再是零碎的，而是完整的、系統(tǒng)的，甚至對能力有著更高更強的要求。所以孩子上初中以后，要學會多提問，對不懂的知識點及時發(fā)問，不可再一如既往的守舊老方法。

　　學會多思考。對于小學生來說，學習是一件眼看，而后手寫，并記住的簡單事情，但是針對初中生來說，知識的學習需要充分的理解，需要懂得運用思維去分析知識點。所以孩子在上初中以后，在學習方法上自然要做出一些調整和改變，做一個會思考，能思考的學生。

　　學會多總結。對于學生來說，小學時知識量比較少，而時間也很充足，老師的講解也是比較緩慢。但是中學時，科目增多了，老師的講解也稍作變快了，并不是所有的學生都能及時的全部消化知識點。所以需要在課下花費一些時間，對知識點進行一定的總結，方便記憶和提高。

　　為此，對于上初中的孩子來說，在學習方法上確實需要做出改變。不然一層不變，只會讓自己的學習如坐滑梯般下降。