我們通常把愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子,稱(chēng)作是“熊孩子”、“壞孩子”。這其實(shí)對(duì)他們并不公平。因?yàn)閷?duì)世界萬(wàn)物的好奇和興趣是小孩子的天性,如果過(guò)度抑制這種情感,反而對(duì)他們的成長(zhǎng)造成不可磨滅的傷害。那么,怎樣面對(duì)調(diào)皮搗蛋的“壞小孩”呢?今天,山東寒假冬令營(yíng)來(lái)為大家關(guān)心的這個(gè)問(wèn)題做出回應(yīng)。
專(zhuān)家認(rèn)為,要用尊重和愛(ài)心來(lái)喚醒調(diào)皮小孩子的自尊和對(duì)生活的積極性。蘇霍姆林斯基告誡我們“沒(méi)有教育不好的學(xué)生”。事實(shí)也是這樣的,以為你任何一個(gè)看似“調(diào)皮搗蛋”的孩子都會(huì)有其非常可愛(ài)、聽(tīng)話的一面。對(duì)于那些有著強(qiáng)烈反抗或負(fù)面情緒的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們只是用放大鏡來(lái)看他們,因而放大了他們的缺點(diǎn),反而阻止我們看到他們的優(yōu)點(diǎn)。
因此,要想打消他們的負(fù)面情緒,首先就需要尊重他們的個(gè)性,適當(dāng)滿(mǎn)足這類(lèi)平時(shí)十分缺乏表?yè)P(yáng)、所謂“差生”的心理需要。不僅如此,對(duì)于調(diào)皮孩子的長(zhǎng)處不能只局限于口頭表?yè)P(yáng),而應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì),幫助他們依靠自己的力量來(lái)獲得他人的尊重。通常我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),那些“調(diào)皮搗蛋”的孩子往往具有那些“學(xué)習(xí)尖子”們所不具有的一技之長(zhǎng),只要我們用愛(ài)心感化他們、尊重他們。那么,想要改變他們也不會(huì)太困難。