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智新超越靈商特訓(xùn)營是由國內(nèi)外知名科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家在研究、創(chuàng)作中的用腦狀態(tài)，深度總結(jié)出一套引導(dǎo)孩子進(jìn)入最佳“靈感狀態(tài)”的方法，使其視、聽、嗅、味、觸、意六個感官全部“開竅”，潛意識大門自然打開，腦海自然勾勒圖畫，綜合提高孩子觀察力、感知力、想象力、探索力，并養(yǎng)成良好的觀察、感悟、思考等思維習(xí)慣。

智新超越是如何讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的？

智新超越作為目前國內(nèi)一所專業(yè)的腦力開發(fā)、思維特訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有包括“眼耳口鼻身思”系統(tǒng)健腦法等的六項腦力開發(fā)專利，通過全腦開發(fā)、食補(bǔ)健腦、手腦操和穴位增智，及與時俱進(jìn)的經(jīng)典國學(xué)感恩讓心智模式達(dá)到最佳狀態(tài)，充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢潛能，因材施教，培育智慧人才！

智新超越冬令營教師都是怎樣的？

智新超越冬令營教師團(tuán)隊有清華數(shù)學(xué)教授林元烈、清華物理教授鄧新元、清華新生導(dǎo)引師蔣新官、主講智新超越首席講師尹璐等，還有神秘國內(nèi)頂級腦力專家。屆時各營員不光在玩中掌握令人驚嘆的學(xué)習(xí)能力，我們還會提供鮮為人知的上清華的其他正規(guī)通道。

智新超越冬令營告訴家長現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)上的問題！

智新超越教育通過針對這十種問題，以獨有的教育方式，運用國際前沿腦力科研成果，結(jié)合妙趣橫生的“玩中學(xué)”模式，瞬間激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子注意力集中，觀察敏銳，記憶持久，思維活躍，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)在動力，幾天練就超級大腦，從根本調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性。

參加智新超越都需要帶哪些東西？

智新超越教育是通過數(shù)位清華老科協(xié)培養(yǎng)基地高級講師親自面授，激發(fā)學(xué)員各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣；掌握高效學(xué)習(xí)方法；植夢清華學(xué)府。而為孩子預(yù)約報名后課程，在開營前都需要準(zhǔn)備哪些隨身的攜帶物品呢？下述文章詳細(xì)的講解了這一問題。

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學(xué)習(xí)中應(yīng)該養(yǎng)成懂得、會做與習(xí)慣

來源：中學(xué)生冬令營 | 發(fā)布時間：2015-11-19 |點擊量：|

摘要：成功的人并不一定比別人更聰明、更加能說會道、他們是常常是在最恰當(dāng)?shù)臅r侯用自已毅力與勤奮把該要學(xué)會操作，操作到熟練，操作到形成習(xí)慣為止

一定要習(xí)慣看課本，課前要看、課內(nèi)要看、課后還要看，直到你自己可以真正弄懂為止。智新超越冬令營指出你要習(xí)慣及時自己演練，時機(jī)把握的好不好是非常的重要的，特別要珍惜在課堂上的練習(xí)機(jī)會，珍惜例題重做的一個機(jī)會。

懂得了到會做了還有很長的一段距離，只有在懂得與會做之間有了習(xí)慣才可以的！學(xué)習(xí)新的操作，我們往往會受原來的習(xí)慣、思維的支配，因此新的操作思維取向的習(xí)慣形成需要反復(fù)練習(xí)才可以熟練的掌握。

新的操作習(xí)慣的形成的同時如果能克服掉原來的不好的習(xí)慣固然是一件好事，但是原來你所具備的操作習(xí)慣也是好的，如果就此而被你的新習(xí)慣毀掉，那是十分可惜的。

比方說學(xué)習(xí)打乒乓球，學(xué)會了推球，形成了推球的習(xí)慣，接著學(xué)會了削球，形成了削球的習(xí)慣，如果削球的好習(xí)慣毀掉了推球的習(xí)慣，能說你進(jìn)步了嗎？只有在兩個好習(xí)慣之間在建立一個相互連結(jié)的習(xí)慣才行。弄懂與會做上架起了習(xí)慣之橋，在新舊習(xí)慣之間架起轉(zhuǎn)化之橋。是學(xué)習(xí)的一個重要特征。

對操作有困難的問題一定要反復(fù)訓(xùn)練直到習(xí)慣，要加強(qiáng)對能否化簡操作的思考，要注意越是形式化的操作往往越脫離問題的本質(zhì)，因此進(jìn)行簡捷操作時要注意對問題的本質(zhì)的思考。

一旦習(xí)慣養(yǎng)成，堅持就是自然而然的事，而收獲也就水到渠成了。美國著名教育家曼恩的一段話：習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。

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