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新東方泡泡少兒英語冬令營小編提醒不要過度地保護(hù)孩子，要盡可能地去培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自立的能力。簡單地說，生活自立能力就是孩子從依賴到獨(dú)立的過程；就是孩子從依賴父母的幫助，到學(xué)會(huì)照顧自己的衣、食、住、行等歷程。對(duì)孩子來說，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：培養(yǎng)孩子“自己做事”
孩子在3歲時(shí)，就應(yīng)該試著讓他們自己吃飯、穿衣服、整理玩具等。這樣可以避免孩子今后依賴父母的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子思考的能力在孩子養(yǎng)成自己做事的生活習(xí)慣后，接下來就應(yīng)該培養(yǎng)孩子“觀察學(xué)習(xí)”及“思考”的能力，這樣可以為孩子內(nèi)在人格獨(dú)立打下的良好基礎(chǔ)。 如告訴他們“筷子除了可以夾東西，還可以當(dāng)叉子用”等問題，這樣來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。
培養(yǎng)是非判斷力在給孩子故事的同時(shí)，還應(yīng)注意引導(dǎo)孩子思考其對(duì)錯(cuò)，培養(yǎng)孩子的是非判斷能力。
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