認識片面的特征
夢想北大冬令營指出,看問題片面,只知其一,不知其二,這也是幼兒的年齡特征之一。可是,由于成人自己對幼兒這種年齡特征的無知,常常為此而責(zé)備、委屈孩子。
夢想北大冬令營指出,看問題片面,只知其一,不知其二,這也是幼兒的年齡特征之一。可是,由于成人自己對幼兒這種年齡特征的無知,常常為此而責(zé)備、委屈孩子。
有一位媽媽常常對孩子說:“乖孩子,多吃點飯,快快長大!币粓鲇腥さ膶υ掗_始了。孩子:“媽媽,你和我一起上幼兒園好嗎?”媽媽:“不行,媽媽太大了,老師不要的!焙⒆樱骸澳呛冒桑〉饶阕冃×,我再帶你去幼兒園!眿寢專骸皨寢屧趺醋冃∧?”孩子:“那你每天少吃一點飯,不就變小了嘛!”在孩子的眼里,事情很簡單,既然多吃飯能長大,那么少吃飯就會變小。他既不想離開媽媽,又想去幼兒園,由此萌生了一種想法;“如果媽媽能由大人變成小孩,和我一起上幼兒園,該有多好!”孩子片面看問題正是這一年齡特征的表現(xiàn),是童真的流露。成人在和孩子溝通時,要善于引導(dǎo)他,教他從多個角度去看問題。
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