在今年高考錄取中，來自香港的八大高校成為大贏家，錄取了包括內地各省多名高考狀元在內的優(yōu)質生源。“赴港求學”似乎在短短幾年間成為內地優(yōu)秀學子的一種“潮流”，以至于社會各界開始思考內地與香港高等教育制度的種種異同。
　　香港高校招收內地學生，始于2002年。一項權威調查顯示，越來越多的內地考生更傾向于到香港讀書。今年9月，香港教育統(tǒng)籌局透露，擬進一步放寬對內地學生的入境限制，并準予內地學生在港求學期間適當兼職等。這一系列政策將進一步刺激內地學子赴港求學的熱潮。
　　事實上，香港高校內地招生之初，在很大程度上是以增加內地與香港之間交流為主要目的的政府行為，旨在提升香港高校的學生水平及學校的競爭力。然而越來越多內地優(yōu)秀學生對香港高校趨之若鶩，正在顛覆著內地學生與家長的傳統(tǒng)觀念。
　　香港高校究竟憑什么能吸引如此多的內地優(yōu)秀人才？是高額獎學金？是留港就業(yè)的機會？
　　香港高校之所以成為“搶手貨”，與它們以學生為核心的教育培養(yǎng)機制有著很大的關聯(lián)。靈活的交換生制度、充滿人性化的選課制度、不惟分數論的鼓勵式教育，以及熱情活潑的宿舍文化等，都是吸引內地優(yōu)秀學生的“王牌”，并且使學生在“學”與“玩”的過程中，充分提升德、智、體、群、美及情緒等方面的綜合素質。而香港高校對于學術防腐的機制與文化氛圍，更使學生感受到高等教育的公平與學術的嚴謹。
　　香港高校與內地高校的教育模式、理念存在很大差異，但培育人才的相同目的，必將使香港與內地高校殊途同歸。通過兩地優(yōu)秀教育制度的相互借鑒，有朝一日，香港與內地的高校，或許都不再是高不可攀的象牙塔。
　　港校為何“吃香”？內地生如何融入當地？畢業(yè)后前景怎樣？
　　今年高考，最“刺激”的消息莫過于多個省市的狀元舍棄北大、清華等內地名校而投奔香港高校。近年來，隨著香港高校納入中國大陸高考招生計劃，越來越多香港高校成為內地考生和家長心中的“香餑餑”。
　　香港高校到底好在哪兒？內地生在香港求學和生存是否符合他們的預期？赴港求學的“投入與產出”是否能成正比？兩地高校又有哪些地方可以互為借鑒、共生共榮？
　　赴港求學必須才財兼?zhèn)?br /> 　　在香港這個700萬人口的大都市里，內地學子總共不到7000人，只是滄海一粟。然而，他們卻是“標桿”，身后每年幾十萬人的高考大軍，幾百萬的考生家長，都在看著他們；他們也是“靶子”，太出色會被懷疑“搶飯碗”，不出色則既不可能出去，也不可能適應。
　　而這個改寫他們人生的抉擇，往往是瞬間決定的。
　　1998年港校在內地招生
　　早在1998年，香港數間高校已被允許在內地招收本科生。香港大學中國事務總監(jiān)黃依倩女士依然記得：“第一批選擇來港大讀書的內地大學生總共才 30人。”經過與國家教育部的磋商，香港大學制定了一套特殊而“低調”的內地生招收模式―――在清華、北大等少數幾家知名內地高校的應屆大學新生中再考試篩選。這意味著，被選中的學生將再次面臨一次艱難的取舍：或赴港求學，或堅守內地名校。而當時，香港高校的種種，并不像今天那樣廣為人知。
　　“很佩服他們，如果不是有充分的自信，愿意面對任何挑戰(zhàn)，怎么敢到一個全新的環(huán)境，開始全新的求學生活？”黃依倩說，這30名內地學生日后的出路大體有三：大部分選擇出國深造，一部分留港工作，“印象中，只有一人回北京發(fā)展。”
　　如果說第一批“吃螃蟹”的學子還是心存疑問赴港求學，第二批、第三批，則有些“搶破頭”的意味了。黃依倩說，第二年招生，是在幾間名校的錄取生中“百里挑十”，第三年則是“百里挑一”了。類似的情況也出現(xiàn)在香港中文大學、浸會大學等院校的內地招生過程中。
　　這兩年內地報考生劇增
　　多年負責香港理工大學內地招生工作的學術交流主任林兆玉女士說：“香港院校在內地招生的轉折點是在2004-2005年，單是報考人數就從 3000人劇增至9600多人。”為什么？林兆玉認為，“首先是香港院校在內地招生的宣傳和推廣更加到位了，以前只去廣東、江蘇等沿海省市，現(xiàn)在連貴州、四川等內陸省市也去了。”她認為第二個原因更為重要―――“越來越多從內地到港求學的學生，把好口碑傳回去了，他們講述的親身經歷，展示的良好素質，比我們自己宣傳自己效果更好。”
　　但翻開香港各高校的內地招生記錄，不難發(fā)現(xiàn)，這些年赴港求學的內地學生主要還是來自沿海城市和經濟較發(fā)達的大城市，比如北京、上海、廣州、深圳等地。
　　“客觀地說，現(xiàn)在能來香港讀書的學生除了本人品學兼優(yōu)以外，他們的家庭大都也是經濟條件比較好的。因為這里的學費、生活費開支確實比內地高很多。”以香港理工大學為例，林兆玉介紹：“本港生一年學費4.21萬元，內地生要6萬元。加上各種生活支出，內地生在港求學費用一年至少要10萬元。”
　　而香港現(xiàn)行法律規(guī)定，內地學生和留學生在港求學是不允許兼職打工賺錢的，因此即使有一定的獎學金補貼，如果家境不好，高額的學費和生活費很有可能將有志赴港求學的內地學生攔在門外。
　　一些利好政策正在商討
　　據不完全統(tǒng)計，9年來，內地赴港求學的本科生人數逾萬人，研究生、交換生由于開始招收的時間較早，數量更多，難以統(tǒng)計。而剛剛結束的2006年度招生，則為歷屆之最，香港8間高?？偣蹭浫×?400多名內地本科生。
　　從1998年至今，香港教育統(tǒng)籌局對于本地8所主要院校的內地招生人數均有嚴格要求。從最初每校每年幾十人，到如今基本控制在年度招生人數的6 %-8%左右。2005年，內地學生在港求學共交繳的學費達3億港元。林兆玉說：“不要光看到內地大學生的學費偏高，其實香港政府對于每位大學生的培養(yǎng)補貼一年不少于20萬元。”
　　香港教育統(tǒng)籌局透露，眼下多個部門正在商討有關新政策，包括擬放寬對內地學生的入境限制；擬仿效澳大利亞、英國等國家，準予內地學生在港求學期間可適當兼職等。“但前提是學生兼職的工作必須與本學科有關。”香港教育界人士對此預測，一旦政策執(zhí)行，將會有更多的內地學生愿意赴港求學。
　　內地學子親口講述港校魅力：多元自由務實
　　多元―――內地學生在香港，面對的是截然不同的生活與教學模式。這里沒有“班集體”、“班主任”，一同上課的同學可能來自不同的院系、不同的年級。上課，是全英文教學；下課，則有豐富的HALLLIFE(宿舍生活)。在復旦大學讀過一年再轉到香港大學的何同學說，在復旦，需要面對學業(yè)的壓力，如果在圖書館比別人少泡了一個鐘頭，都會覺得自己落后了；可在香港，需要面對的則是選擇的壓力，那么多那么豐富的節(jié)目，你該如何取舍？
　　多元文化，是香港高校乃至城市的特色。香港城市大學的新生孟同學就驚奇地說：我才上了4門課，居然擁有了來自3個國家的老師！而浸會大學一名學生的“宿舍生涯”不可謂不豐富，住宿3年，和3個不同國家地區(qū)的學生當了舍友……
　　自由―――自由氣氛，更是香港教育倡導的。這里沒有森嚴的等級，更沒有不許學生知道的“思想禁區(qū)”。香港大學數學研究所所長、數學系教授莫毅明說，曾經自己要開一個面向研究生的講座，本科生找上門提出想旁聽后，他馬上將演講稿修改得盡量深入淺出一些……數學系研究生的許多課程，也是幾間高校一起上的，以小組研討的方式。莫毅明認為“這是一舉幾得的好事”。“各學校的優(yōu)勢學科可以互補，而且熱烈的學術討論氣氛，更能擦出更多思想火花”。
　　務實―――豐厚機會，則是內地學生最看中的。幾乎所有香港高校與歐美大學都有交換生計劃。來自廣州華南師范大學附中的浸會大學二年級學生 SOFIA說：“不會有名額所限，只要你愿意，人人都可以申請去國外的大學交換學習。”不少著名跨國企業(yè)也會給學生提供實習機會。許多接受記者采訪的學生都表示，香港高校的教育很“務實”，提供種種與社會接觸的機會，讓自己的人生寫下與眾不同的一筆。“學生的聰明程度也許相差無幾，但豐富的人生經歷，不單開拓眼界，也會給他們增加競爭的籌碼。”一位負責內地招生的老師如是說。
　　從各校提供的數據來看，前幾年從香港高校畢業(yè)的內地生，絕大部分留在香港就業(yè)或深造。而這幾年，內地發(fā)展前景十分可觀，畢業(yè)生的選擇也更多，約六成會留港工作、進修，兩成左右出國，兩成左右回內地工作。“沒有更好，只有更合適。”這是多位香港高校教務長對內地高校與香港高校比較后的結論。