許多家長(zhǎng)教育子女過(guò)程中存在各種各樣的心理障礙，使家長(zhǎng)對(duì)孩子總有無(wú)盡的擔(dān)憂和煩惱，香港冬令營(yíng)總結(jié)了以下幾點(diǎn)，孤獨(dú)感、過(guò)度關(guān)注、負(fù)罪感、焦慮感。

這種把孩子留在身邊的精神依戀很多家長(zhǎng)都有，實(shí)際上不利于孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子孤獨(dú)，同時(shí)家長(zhǎng)自己也感到孤獨(dú)，不愿意讓孩子成長(zhǎng)，當(dāng)孩子的需求還沒(méi)有產(chǎn)生時(shí)，家長(zhǎng)早已替孩子想到了，當(dāng)孩子的挫折即將出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)已經(jīng)替孩子化解，星期天看到孩子玩，家長(zhǎng)就焦慮不安，覺(jué)得孩子在浪費(fèi)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間應(yīng)當(dāng)去彈琴、去看數(shù)學(xué)書(shū)，去背英語(yǔ)單詞等，有的家長(zhǎng)甚至把自己的全部希望都寄托在孩子身上，認(rèn)為他將來(lái)不成功，整個(gè)家庭就百分之百的失敗，一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，表現(xiàn)為特別怕孩子玩，而家長(zhǎng)這種焦慮往往會(huì)影響到孩子，使孩子產(chǎn)生逆反心理，有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子可憐，認(rèn)為現(xiàn)在就一個(gè)孩子，將來(lái)長(zhǎng)大了多孤獨(dú)，如果自己老了或死了，孩子如何生活，正是這種負(fù)罪感使他們變本加厲地對(duì)孩子好，甚至認(rèn)為把財(cái)富留給孩子就是最大的關(guān)懷。