我們?cè)谏钪幸欢ㄒ托牡牧私夂⒆诱鎸?shí)的生活和思想，蹲下身子走進(jìn)孩子的心靈，隨時(shí)去掌握孩子思想的脈搏，引領(lǐng)著孩子向健康正確的方向發(fā)展。
    孩子在做了錯(cuò)事的時(shí)候，不管是誰(shuí)的錯(cuò)我們一定不要先下結(jié)論。國(guó)內(nèi)中學(xué)生冬令營(yíng)老師指出打擊和批評(píng)都不是教育的一個(gè)好辦法。要耐心的聽(tīng)孩子把事情的前因后果都告訴你，這個(gè)時(shí)候一定要有耐心的把孩子的話聽(tīng)完。聽(tīng)完了他的故事之后，重要的就是引導(dǎo)他自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且尋找解決的辦法。我們應(yīng)該給孩子獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。
    想要走進(jìn)孩子的生活，就要和孩子一起活動(dòng)、給他們不要有太多的壓力。當(dāng)你有問(wèn)題問(wèn)孩子的時(shí)候，也要少用一些“為什么”的詞匯，這樣問(wèn)會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理情緒。
    當(dāng)?shù)弥⒆优龅讲蝗缫獾氖碌臅r(shí)候，你千萬(wàn)不能激動(dòng)，學(xué)會(huì)去冷靜地與孩子分析原因，一起找到解決問(wèn)題的辦法。要用很平靜的態(tài)度讓孩子說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)。否則，會(huì)造成孩子以后只報(bào)喜不報(bào)憂。