近些年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上曝出小學(xué)生群體出現(xiàn)不良習(xí)性的新聞層出不窮，是家長(zhǎng)教育的缺失還是孩子天性頑劣?如果你的孩子也出現(xiàn)了以下種種情況，不妨讓孩子到冬令營(yíng)活動(dòng)中體驗(yàn)一番，相信通過(guò)冬令營(yíng)的訓(xùn)練，孩子一定會(huì)有一番脫胎換骨的面貌!

生活自理能力差

孩子不會(huì)吃飯、系鞋帶嗎?收拾書(shū)包、寫(xiě)作業(yè)還要家長(zhǎng)看著?

經(jīng)過(guò)冬令營(yíng)鍛煉：自己穿衣疊被，刷牙洗臉;自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和出行的用品

安全意識(shí)弱

拿著打火機(jī)玩來(lái)玩去?沒(méi)有躲避、逃生基本知識(shí)?出門(mén)隨便亂跑不跟緊父母?過(guò)馬路橫沖直撞根本不看來(lái)往車(chē)輛?

經(jīng)過(guò)冬令營(yíng)鍛煉：未成年人自我保護(hù)技巧;火災(zāi)逃生要領(lǐng)、水災(zāi)、躲避地震方法等;自救互救演習(xí)：煙道逃生，綁架，繩索自救

學(xué)習(xí)方法不合適

孩子學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，抓不住重點(diǎn)，總是浪費(fèi)時(shí)間?孩子注意力不集中，做著題但是心里想著出去玩?

經(jīng)過(guò)冬令營(yíng)鍛煉：心理學(xué)、學(xué)能專(zhuān)業(yè)老師授課，引導(dǎo)孩子控制注意力;學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，傳授高效學(xué)習(xí)方法;提升學(xué)習(xí)效率，完善心智

缺乏社交、合作能力

孩子沉迷于手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)?見(jiàn)了生人躲避、膽怯甚至哭鬧?無(wú)法融入新環(huán)境，不能與伙伴順暢溝通?

經(jīng)過(guò)冬令營(yíng)鍛煉：走出固有的生活社交圈;體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感

缺乏自信心

孩子覺(jué)得自己這個(gè)也不行，那個(gè)也不行?總是害怕失敗，所以不敢嘗試?這些都是孩子缺乏自信的表現(xiàn)!

經(jīng)過(guò)冬令營(yíng)鍛煉：鼓勵(lì)式教育，自信的面對(duì)自己;實(shí)現(xiàn)鼓勵(lì)和糾錯(cuò)同步進(jìn)行;努力完成既定的目標(biāo);適合小學(xué)生的冬令營(yíng)