從古至今我們就一直很注重讀書，可以說古代的學(xué)子都是讀書讀出來的，雖然現(xiàn)代社會(huì)發(fā)達(dá)了，或許有的人會(huì)認(rèn)為讀書很老土了，但是小學(xué)生冬令營認(rèn)為老祖宗的傳承是不能忘的，孩子該讀的書還是要讀的，今天我們會(huì)跟大家來談一談如何讀書。

    我們現(xiàn)在意義上的讀書并不是死讀書，要通過讀書把文章的意思弄明白，在一遍一遍的閱讀中，體會(huì)文章的意思和意義，那么我們就來說說讀課文的基本策略。小學(xué)生冬令營指出預(yù)習(xí)時(shí)讀課文，首先要把生字詞標(biāo)注出來。在讀一遍課文的時(shí)候，要對全篇文章有一個(gè)大致的把握，把生字詞帶進(jìn)文章中去認(rèn)識(shí)和理解。第二遍讀課文，要深入進(jìn)去。能體會(huì)出文章的主題思想。

    做好預(yù)習(xí)工作，然后就是真正的學(xué)習(xí)階段。注意老師課堂上的意思講解，通融貫穿全篇文章，達(dá)到真正的理解。

    課后復(fù)習(xí)，通過對課文的反復(fù)朗讀，可以體會(huì)到作品的感情，從而受到感染，印象深刻。

    同學(xué)們在誦讀課文的時(shí)候，千萬不可一味的機(jī)械的讀，要學(xué)會(huì)融入感情，體會(huì)意思。這樣學(xué)習(xí)起課文來既有趣又容易。