現(xiàn)在的家庭教育中少不了媽媽對孩子的喋喋不休，家長以為是對孩子的負(fù)責(zé)，其實(shí)根本不知道孩子最不吃這一套了。國內(nèi)冬令營指出家長嘮嘮叨叨沒完沒了孩子習(xí)慣后也就當(dāng)耳旁風(fēng)了，高興應(yīng)你一句，不高興理都不理你，這是一種很嚴(yán)重的現(xiàn)象，理應(yīng)值得家長們重視起來。

    很多時(shí)候，爸爸媽媽們的嘮叨會(huì)讓孩子覺得自己沒有收到尊重，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子形成自我認(rèn)識的不足和比較害羞的心理，會(huì)讓孩子覺得做什么事情做得怎么樣都很無所謂，就會(huì)變成“越說越不聽”的叛逆局面。有時(shí)候孩子真正犯錯(cuò)時(shí)，爸爸媽媽們一直在孩子耳邊嘮叨說教，就會(huì)導(dǎo)致孩子從覺得自己做錯(cuò)了到不耐煩然后接下來反感討厭，被“逼急”了，有時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生我偏要這樣的逆反心理和行為。心理學(xué)研究表明，要是孩子覺得自己被爸爸媽媽們說了的話，可能要過很多的很長時(shí)間才能恢復(fù)心理平靜，所以要是爸爸媽媽們一直批評時(shí)，他就會(huì)覺得為什么爸爸媽媽們一直說自己。心情就恢復(fù)地很慢。

    國內(nèi)冬令營認(rèn)為這種教育還會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴的心理，一部分的爸爸媽媽們對自己孩子的言行老是會(huì)擔(dān)憂，孩子不管干什么的話老師反復(fù)叮囑多次，就是期望孩子對自己的話能夠記得牢一些，少犯錯(cuò)誤。于是爸爸媽媽們這些迫切的心情轉(zhuǎn)變?yōu)閲Z叨的行動(dòng)后，可能最后結(jié)果就不是他們想要的。原因在于，“預(yù)防針”起到的兇過只是能夠引導(dǎo)孩子一時(shí)的心理行為，要是經(jīng)常說的話，結(jié)果造成孩子的“免疫力”低下，可能爸爸媽媽們每天不停地嘮叨，孩子在遇到事情的時(shí)候老師不能自己思考，老是最比較隨便的狀態(tài)下去做，覺得結(jié)果是怎么樣的自有家長去評斷，時(shí)間長了之后就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，這種習(xí)慣不僅表現(xiàn)在行動(dòng)上，也反映在思維的發(fā)展上，一直在承受爸爸媽媽們的嘮叨中長大的孩子在學(xué)習(xí)和成長問題上都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依賴感。