怎么樣給予孩子一個完美的假期呢？有許多家長對于這個問題都很困擾。目前家長之間關注度最高的假期活動計劃已經(jīng)是非海外游學冬令營莫屬了，今年利用孩子的寒假實踐選擇出國游學，感受一次“微留學”成為許多家庭一個共同關注的主題。既然這樣，那么問題就來了，應該怎么樣給孩子選擇海外游學冬令營項目呢？什么樣的才是適合孩子的。關于這個問題小編給出一下建議。
    1.針對孩子的年齡段選擇不同的游學項目
    不同游學項目內容都是針對不同年齡孩子去定制的。所以根據(jù)孩子的實際年齡有針對性的去選擇游學項目，可以使孩子能夠在自己已有認知能力和知識積累基礎上更快適應游學項目提供的學習內容，在知識結構和認知水平上有更大提高和發(fā)展。沒有針對孩子認知年齡的過高或過低的項目都不能達到讓孩子通過游學有一個更好提高的作用，游學的目的也就沒有達到。浪費了孩子的時間和精力，也浪費了家長的在經(jīng)濟上的投入。
    2.針對孩子游學目的選擇不同的游學項目
    首先家長和學生都要明確孩子出去游學的目的。有的是為了在一個良好的英語環(huán)境提高英語的聽說能力;有的是為了體驗國外教育對孩子綜合能力的提升，為以后出國盡快適應國外學校的學習和生活做準備;有的孩子是為了更多的了解國外高校及專業(yè)特點，及申請國外高校流程，希望能和已經(jīng)申請國外高校成功的學生有更多的互動式交流和學習的機會;有些孩子希望通過游學項目體驗國外高校的學習增加更多感性認識為以后留學做積極的準備。
    3.比較項目中“學”的部分差異
    由于當前各種游學項目中旅游內容大同小異，卻別主要在于“學”的差異。因此需要注意比較學習時間占整個游學行程的比例，一般來說，學習時間比例越高越有實際意義。其次，要比較學習內容，有針對性的學習內容的效果比只是體驗性課程學習效果好。
    4.比較項目中是否有正式的結業(yè)證明
    學生參加各種游學項目絕大多數(shù)是在為以后出國留學繼續(xù)深造做前期的準備。游學項目結束后，不僅能夠學到知識，并且也要能夠拿到一個可以幫助學生以后申請國外高校的證書資料，也是很重要的。游學項目由學習學校提供一個學習證明，此證明材料可以作為以后孩子申請國外高校時的重要資料，可以提高孩子被國外大學錄取的可能。就證書資料的權威性而言，證書如果是由國外大學官方直接授予而不是各機構自己頒發(fā)的，那么在申請國外高校時，證書的有效性更高。國外大學一般只認可大學官方授予的證書而不是非官方機構授予的證書。
    5比較價格。價格中需要包括主要內容如：國際機票，住宿餐飲及差異，出行的小費，保險的差異，簽證費用。
    基于以上5點，家長們可以綜合考慮游學項目，選擇更適合孩子的游學項目才是一次成功的游學。