“游學(xué)”既不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué)，它貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀，是現(xiàn)代人所追求的一種學(xué)習(xí)方式。國(guó)際冬令營(yíng)指出現(xiàn)代的人更注重的是精神上的需求，游學(xué)時(shí)一種新型的教育模式，在未來(lái)高質(zhì)量的教育前提下發(fā)展空間一定會(huì)越來(lái)越遼闊。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”正是游學(xué)的深刻體現(xiàn)。

    游學(xué)的意義

    圣經(jīng)中記載的“東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生”的故事，和意大利旅行家馬可波羅在中國(guó)的游歷，都充分透露出了中西方文化交流中所蘊(yùn)含的豐富信息。實(shí)踐證明，海外游學(xué)冬令營(yíng)通過(guò)各種項(xiàng)目活動(dòng)有利于培養(yǎng)青少年學(xué)生的文明素養(yǎng)和文化寬容精神，讓學(xué)生對(duì)不同國(guó)家的文化有深入的了解，也使他們能夠更好地認(rèn)識(shí)和傳承本民族和本土的文化與歷史傳統(tǒng)，在語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練、思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識(shí)教育和世界和平教育等方面，都具有特別重要的作用和良好的效果，受到世界各國(guó)政府及教育界、相關(guān)國(guó)際組織與機(jī)構(gòu)的高度重視。

    游學(xué)活動(dòng)主旨

    國(guó)際游學(xué)專家告訴家長(zhǎng)游學(xué)可以拓寬孩子的國(guó)際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及國(guó)際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣;訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立生存能力、相對(duì)自主理財(cái)能力，使他們自己學(xué)會(huì)和思考怎樣與人合作；接受西方先進(jìn)教育體系、教育理念的熏陶，感受西方獨(dú)特的英語(yǔ)教學(xué)風(fēng)格、純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生對(duì)外國(guó)的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量有感性認(rèn)識(shí)和判別力；為今后出國(guó)留學(xué)等更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。