目前海外游學(xué)市場(chǎng)當(dāng)中可供選擇的項(xiàng)目包括“名校觀光游覽”、“暑期海外打工實(shí)習(xí)”、“美國(guó)名校暑期課程”等。例如，美國(guó)名校暑期課程項(xiàng)目主要包括學(xué)術(shù)課程和英語(yǔ)課程兩種，哈佛、耶魯?shù)仁澜缂?jí)的名校也在開設(shè)此類課程。如今，利用假期赴國(guó)外名校上短期課程的學(xué)生和家長(zhǎng)正是越來(lái)越多。
    海外名校假期課程，為什么會(huì)越來(lái)越受到學(xué)生以及家長(zhǎng)的追捧呢？學(xué)生們都是抱著什么樣的目的，到國(guó)外去體驗(yàn)名校課程的呢？
    英國(guó)冬令營(yíng)小編總結(jié)主要是三個(gè)原因：第一，在國(guó)外可以享受原汁原味的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境；第二，可以體驗(yàn)外國(guó)文化以及教育的方式；第三，能夠?yàn)閷?lái)出國(guó)讀研究生增加砝碼。
    通過(guò)游學(xué)機(jī)構(gòu)參加海外學(xué)校暑期課程的基本都是準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生，很多學(xué)生將修讀國(guó)外名校暑期課程視作以后留學(xué)的預(yù)體驗(yàn)。更有一些學(xué)生社交網(wǎng)站上交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)表示，選擇國(guó)外暑期課程可利用機(jī)會(huì)請(qǐng)這些名校教授為自己寫推薦信，這對(duì)自己今后申請(qǐng)國(guó)外名校的成功率將有很大幫助。
    不少學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為，這樣短期的課程學(xué)習(xí)國(guó)家體驗(yàn)，除了能提高語(yǔ)言能力，還可提前感受國(guó)外教學(xué)環(huán)境，十分有益。
    當(dāng)然還有很多家長(zhǎng)覺得國(guó)外暑期課程可能會(huì)對(duì)學(xué)英語(yǔ)和申請(qǐng)到心儀的學(xué)校有幫助，但并不是決定性因素。學(xué)生利用暑期在國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)或參加社會(huì)活動(dòng)同樣能鍛煉自己的能力。
    相關(guān)業(yè)內(nèi)人士指出，要理性看待國(guó)外名校暑期學(xué)習(xí)課程。比如美國(guó)，那邊的教授都很愛惜自己的名譽(yù)，不會(huì)隨便寫推薦信，如果學(xué)生懷有功利想法和老師接觸反而會(huì)引起對(duì)方反感。英國(guó)游學(xué)專家建議學(xué)生，在國(guó)外應(yīng)以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，結(jié)合平時(shí)自己表現(xiàn)來(lái)贏得教授青睞。