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　　北京八一軍旅突出思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育；強調(diào)對營員進(jìn)行體能和技能的訓(xùn)練；培養(yǎng)營員堅強、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢于面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；組織營員實施軍事拓展及野外生存訓(xùn)練，增強學(xué)生抗挫和適應(yīng)能力。
教育孩子，請遵循這三個問題層面
北京八一軍旅認(rèn)為家長在處理孩子問題上一般需要考慮到三個層面：觀念層面、情感層面、行為層面，如果你能很好的掌握著三個層面，我相信對于孩子的教育將不在是問題，而是一種能力。
觀念層面。是人身上的方向系統(tǒng)。所謂觀念是人的大腦中對一個事物形成的思想集合，是理性的、理智的。在這里，人區(qū)分基本的對與錯，從而形成一定的方向，組成一個判斷的系統(tǒng)。上海軍事冬令營認(rèn)為在這個層面上，人處理某個問題時是通過講道理來傳達(dá)的。所以，許多時候，我們是不厭其煩地講道理給我們的孩子聽，這是不是可行的辦法呢？停留在觀念層面，陷入講道理給孩子聽的誤區(qū)，是我們慣常的處理問題的方式。其實，孩子懂的道理完全不是講道理能講通的。

情感層面。這是人處理問題的核心層。是人身上的動力系統(tǒng)。對于問題的處理，如果不落實到情感層面，觀念浮于其上。就沒有使一個人產(chǎn)生行為，發(fā)生動作的動力。上海西點軍事冬令營親子課堂上曾經(jīng)有一句很有名的話是這樣說的：“我知道你愛我，可是我沒感覺到。”我覺得，我們對孩子的愛應(yīng)該是無條件的愛。在這種純愛中，孩子可以有足夠上進(jìn)的動力，引發(fā)他身上的情緒。關(guān)鍵讓他感覺到，才能成為他身上動力。
行為層面。一個人固有他自己的行為習(xí)慣。所謂行為層面，這是說人的行為軌道，相當(dāng)于一個行為在神經(jīng)中通過反復(fù)行為后，完成的軌道。上海軍訓(xùn)冬令營認(rèn)為一個人每天閱讀2個小時，閱讀訓(xùn)練3000小時，大約7年時間，不斷維持注意力，你需要做的就是維持。你就可以成為某個方面的專家。這是一個反復(fù)的行為，形成一種習(xí)慣。一旦行為習(xí)慣養(yǎng)成，相當(dāng)于建立了一個有效的條件反射。其實，養(yǎng)成一個喜歡學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，一個需要大約21天。
八一軍旅軍事冬令營認(rèn)為教育孩子就是在雕塑。這三個方面的完成實際是一個大的方面，要養(yǎng)成諸多的習(xí)慣，大多數(shù)的人都是只停留在觀念層面。一個人在18歲以前，理性還沒有完全成熟。他對他的行為和結(jié)果還沒有明確的認(rèn)識。法律講，18歲以后，一個人才能聽懂道理。孩子的年齡越小，講道理所能起的作用越小。一個孩子在12歲以前是基本上不懂道理的，主要靠情感的動力來行事。
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