北京西點(diǎn)軍訓(xùn)表示逆反是少兒走向成熟的一個(gè)標(biāo)志。經(jīng)常聽到許多家長(zhǎng)抱怨說,初中孩子特別不聽話,愛和大人頂嘴,叫他向東他偏向西,叫他不干他非要干,逆反心理特別強(qiáng)。北京西點(diǎn)軍訓(xùn)認(rèn)為出現(xiàn)這種情況并不奇怪,這是少兒成長(zhǎng)階段中必經(jīng)的過程,下面北京西點(diǎn)軍訓(xùn)就與大家分享對(duì)待青少年逆反心理的幾種實(shí)用方法:

1、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。當(dāng)父母讓兒童發(fā)言時(shí),
北京西點(diǎn)軍訓(xùn)表示應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)耐心傾聽。無論少兒講什么,北京西點(diǎn)軍訓(xùn)指出家長(zhǎng)一定要耐心傾聽,這是對(duì)中小學(xué)生人格的尊重,也是了解孩子,以便對(duì)癥下藥,解決矛盾的一個(gè)途徑。
(2)不隨意指責(zé)或草率評(píng)論。北京西點(diǎn)軍訓(xùn)希望家長(zhǎng)要克制自己的情緒沖動(dòng),讓少兒把話講完,避免隨意的指責(zé)引起雙方的不快。
(3)作出積極反應(yīng)。當(dāng)青少年充分表達(dá)意見后,北京西點(diǎn)軍訓(xùn)認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)作出積極的姿態(tài):“你這個(gè)想法不錯(cuò),要是再加一點(diǎn)或再改一點(diǎn)就更完善。”家長(zhǎng)的積極反應(yīng)可以讓少兒心情愉快,充滿成就感,有利于雙方下一次的情感交流。
2、批評(píng)孩子切莫傷害自尊心。北京西點(diǎn)軍訓(xùn)認(rèn)為明智的家長(zhǎng)應(yīng)懂得如何熟練地運(yùn)用批評(píng)藝術(shù):
(1)分清場(chǎng)合和措辭。北京西點(diǎn)軍訓(xùn)認(rèn)為家長(zhǎng)當(dāng)著親友或孩子的同伴批評(píng)孩子,中小學(xué)生會(huì)感到難堪和不滿,也聽不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)。
(2)批評(píng)措辭要適當(dāng),北京西點(diǎn)軍訓(xùn)指出家長(zhǎng)切忌“你簡(jiǎn)直不可救藥”、“你怎么不如某某學(xué)習(xí)好”、“你真笨”等傷害少兒自尊心的話語。
(3)對(duì)事不對(duì)人。北京西點(diǎn)軍訓(xùn)指出那些真正懂得批評(píng)的家長(zhǎng),著眼點(diǎn)應(yīng)該放在如何促進(jìn)少兒改正缺點(diǎn)上,而不是揪著缺點(diǎn)不放。即就事論事,不翻舊賬。
(4)適當(dāng)冷處理。當(dāng)青少年情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、言語沖動(dòng)的時(shí)候,北京西點(diǎn)軍訓(xùn)指出家長(zhǎng)可以采取不理睬的態(tài)度,等少兒冷靜思考,平息沖動(dòng)后再作批評(píng)。
3、讓中小學(xué)生學(xué)會(huì)將心比心。家長(zhǎng)過問、干涉青少年的行動(dòng),北京西點(diǎn)軍訓(xùn)認(rèn)為父母應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f出自己的擔(dān)心和憂慮,讓兒童知道家長(zhǎng)的愛心。比如,處理孩子放學(xué)晚歸這種事情,有的家長(zhǎng)是等孩子回家后,劈頭蓋臉一頓臭罵,勒令以后不準(zhǔn)晚歸。這種處理方式過于急躁,少兒不但沒有體會(huì)到家長(zhǎng)的愛心,反而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了抵觸情緒,認(rèn)為小題大做,管得太寬。而有的家長(zhǎng)則會(huì)盡量壓住怒氣,心平氣和地詢問原因,并說明因?yàn)椴恢滥銥槭裁赐須w,心里很著急、很擔(dān)心、希望你能夠站在家長(zhǎng)的角度,體會(huì)家長(zhǎng)的愛心和不易,以后早點(diǎn)回來。北京西點(diǎn)軍訓(xùn)相信懂事的兒童聽了這一番話后,會(huì)為自己的晚歸給家長(zhǎng)帶來不安而感到內(nèi)疚自責(zé),對(duì)家長(zhǎng)的干涉行為也不會(huì)產(chǎn)生反事情與抵觸。
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