孩子的幼兒時(shí)期是人格形成的重要時(shí)刻,父母可千萬不能忽視。良好的早期教育能讓孩子學(xué)會(huì)自尊、自信、自立意識(shí)和自主性,別因?yàn)楹⒆幽挲g過小,就認(rèn)為此時(shí)進(jìn)行心理教育太早。北京冬令營(yíng)認(rèn)為正確的幼兒心理教育應(yīng)做到下面幾點(diǎn)。
讓孩子學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)人生
在幼兒時(shí)期,孩子存在著一個(gè)比較突出的心理問題,那就是恐懼。恐懼交流、恐懼行動(dòng)、恐懼認(rèn)識(shí)、恐懼他們所面對(duì)的一切人事物。
父母在教育過程里,要做到積極溫和的勸解,不要選擇強(qiáng)硬的恐嚇迫使他就范。即便短暫的時(shí)間內(nèi)孩子害怕,乖乖聽話,久而久之,孩子不僅怯懦,也會(huì)存在比較強(qiáng)烈的逆反心理,從而影響到孩子的心理健康。
讓孩子勇敢面對(duì)人生,要從交流開始,尊重關(guān)心寶寶,正確科學(xué)教育,多多啟發(fā)鼓勵(lì),及時(shí)消除孩子的恐懼心理,才能有個(gè)全新開始。
培養(yǎng)孩子親和力
獨(dú)生子女的家長(zhǎng)一切都以孩子為中心,把孩子當(dāng)成小皇帝、小公主般嬌慣。這樣是不對(duì)的,家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)注意孩子的親和力。
在平日的交流中,讓孩子自覺做到不搶話,積極聆聽大人的教導(dǎo),在交流中要展現(xiàn)出最起碼的尊重。
父母在日常生活要留心觀察孩子的言行,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),使他們?cè)谂c他人友好相處時(shí),體會(huì)到更多同伴之間的親切和快樂,從而讓他們從小樹立起謙讓的精神。
教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享
家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子有效溝通時(shí)還要注意交流信息的對(duì)等,不能只聽不說。
要讓孩子在人群中開放坦誠,主動(dòng)介紹自己的有關(guān)信息。
更要讓孩子學(xué)會(huì)分享,好玩的玩具,愛吃的零食,一些大家都愛的事情,都可以與小朋友分享,這樣孩子才能多多體會(huì)同伴的微笑和大人的夸贊,得到分享的快樂。