中國121軍事老師表示父母的包容有助于孩子良好成長，老師今天下你給大家分享一個故事：
這是一個被人們傳誦了很久的關于越戰(zhàn)后的一個美國士兵的故事———
他打完仗后回到國內(nèi)，從舊金山給父母打了一個電話。
“爸爸媽媽，我要回家了！但是我想求你們幫我一個忙。我要帶一位朋友一起回來。”
“當然可以，”父母回答道，“我們見到他會很高興的。”
“有些事情我必須先告訴你們，”兒子繼續(xù)說，“他在戰(zhàn)爭中受了重傷。他踩著了一個地雷，失去了一只胳膊和一條腿。他無處可去。我希望他能來我們家和我們一起生活，直到永遠。”
“我很遺憾聽到這件事，孩子。也許我們可以幫他找一個地方住下。”爸媽很為難地說。
“不，我希望他能和我們住在一起。”孩子堅持說。
“孩子，”父親還是很難接受兒子提出的要求，“你不知道你在說些什么，這樣一個殘疾人將會給我們帶來沉重的負擔。我們有自己的生活，我們不能讓這種事干擾了我們自己的生活。我想你還是趕快回家吧，把這個人給忘掉。他自己會找到活路的。”
就在這個時候，兒子掛上了電話。
父母再也沒有得到他們孩子更多的消息。然而，幾天過后，他們接到舊金山警察局打來的一個電話。他們被告知，他們的兒子從高樓上墜地身亡，警察局認為這是一起自殺事件，悲痛欲絕的父母飛往舊金山，他們被帶往市里的陳尸所辨認尸體，在陳尸所里，父母看到的 是：他們的兒子失去了一只胳膊和一條腿。
中國121軍事老師希望每一個家長都應該深思：孩子無力回避他們現(xiàn)在或將來所面對的殘酷現(xiàn)實，他們站在高高的懸崖上躊躇著：或準備直面人生，或準備悄然遁世，或正在冷眼旁觀。愛子情深似海的你是再把孩子往前推一把呢，還是與他們乘一艘同舟共濟的船呢？
今天的孩子都面臨著同樣緊張的社會和家庭，為什么絕大多數(shù)孩子都在頑強地抵抗著沉重的心理負荷，只有少數(shù)孩子走向了絕路？誰也不希望故事中的這種悲劇發(fā)生在自己的家庭里，那么，既然我們這些單薄的個體無力扭轉龐大的社會，我們就在自己的小家里給孩子營 造一個輕松快樂的生存空間。
讓我們少一點揭短和教唆，多一點安慰和寬容，用成人成熟的愛去撫慰孩子此時此刻正在受傷的心，因為他們也渴望健康，完美和向上.如果孩子受了委屈，我們少一點草率和冷漠，多一點理性和忍耐，用我們飽經(jīng)滄桑的智慧去化解孩子稚嫩的謎團，因為他們渴望父母 的理解和指點迷津；如果我們的孩子失去了對學習，人生的興趣，我們不要讓他們失去對生活的樂趣，告訴他們只要擁有一個健康的心態(tài)，讓社會容納自己，就能找到人生的樂趣，就能做一個正派的人。
父母是孩子的堅強后盾，當孩子遇到問題和困難的時候，首先想到的是自己的父母，孩子需要父母的幫助和支持?？墒牵诂F(xiàn)實生活中有些父母卻起到了截然不同的作用，他們并不是支持者，也沒有在孩子需要幫助的時候，及時的給予孩子支持。而是，成為了一個批評者、抱怨者、監(jiān)督者。
孩子有了問題，并不是耐心的給予孩子正確的引導，而是，指責孩子為什么這么“笨”；當孩子在成長的過程中遇到困惑時，有的父母對孩子進行語言上的攻擊，甚至對孩子置之不理，這種做法只能讓孩子對自己越來越?jīng)]有自信，從而放棄自己。
“不管世界上的人如何評價你的孩子，你都要滿含深情得去愛你的孩子。”同樣，不管你的孩子遇到什么問題，你都要給予孩子父母最真摯的愛，你的愛對于孩子來說就是一份力量，你的愛就是在孩子遇到困難時的一根稻草，能夠幫助孩子解決困難，讓孩子從困惑的漩渦中走出來。
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